“嗖”的一聲，一枚手榴彈劃出一道完美弧線，越過一面高牆，落在牆后。

　　“跪姿22.5米，立姿33.5米，升級至A組，前往土坡訓練場。”考官當場宣布新兵郝蕭冉成功“晉級”。

　　這是11月底，記者在第80集團軍某旅新兵營周考現場目睹的一幕。

　　“作為集團軍‘交叉滾動升級訓練法’試點單位，旅裡打破原建制，區分課目展開分組訓練，把每個課目訓練場劃分為‘A：優秀、B：合格、C：不合格’3個組別，讓新兵們按不同組別進行通關升級。”郝蕭冉的排長孫繼超向記者介紹。

　　大學生新兵郝蕭冉是個“電競達人”，對通關類游戲尤其著迷，最享受的就是闖關成功時的成就感。入伍后體驗全新的升級訓練模式，郝蕭冉找到了熟悉的感覺。“新訓各課目場地設置一關比一關難，我的潛能也被充分激發出來！”

　　剛入營時，郝蕭冉的體能素質相當一般，尤其是手榴彈投擲，怎麼都超不過20米，隻能在C組的標准訓練場進行分解動作練習。郝蕭冉坦言：“每當練得很累時，就看一眼高階版本的B組訓練場，便有了動力，直到最后闖關成功。”

　　“對於新兵來說，訓練場地還影響著他們對未來戰場環境的理解。所以要盡可能地把新訓場地設真設難，模擬戰場環境。”孫繼超指著地圖上的一些標記說道，“旅裡勘察改造了一批訓練場地，在確保安全的基礎上，增加實戰背景，提高訓練難度，供各連滾動訓練。”

　　這不，在A組投彈訓練場上，郝蕭冉剛以戰術動作爬過地樁網，緊接著又向土坡上的圓形地靶投擲手榴彈。隻見他揮臂扣腕——正中靶心！孫繼超笑著說：“以前的新訓，可沒有這麼刺激的課目。”

　　拓展后的訓練場管理使用更加統籌高效，解決了人多場地少的矛盾。孫繼超不由談起以前帶新兵時的一件“囧事”：“我們在練戰術，二連在旁邊投手榴彈。糾正新兵動作的同時，還得‘對空警戒’，防止偏彈砸到我們。現在好了，通過對訓練場的精細化管理，有效規避了‘打亂仗’的現象。”

　　說完，孫繼超帶領記者走進訓練場附近的一個帳篷。帳篷裡，新兵營重難點課目教研組組員、作訓科參謀張曉冬正在繪制《每日訓練計劃樹狀圖》，圖中各場地安排精確至每組各個時段，避免了場地重疊、課目撞車的情況。張曉冬告訴記者，樹狀圖每日提前公示，確認無誤后各組便根據樹狀圖滾動施訓，方便又科學。

　　記者看到，帳篷裡教學挂圖、教材教具、投影儀、放映機等設備一應俱全，儼然是一個訓練指揮保障的調度中心。張曉冬介紹說：“訓練資源保障得力，新訓質量就有了保証。從近10周新訓成績看，優良率比去年大幅提高。”

　　採訪間，記者聽到一聲哨響，五連的3組新兵在戰術訓練場集合整隊，將場地交接給六連后，又走向心理行為訓練場繼續“闖關”。

　　大家懇談

　　新兵孫鵬宇：投彈前幾周，我怎麼投都是23米，一到訓練場就心煩。自從那天投過高牆之后，我突然像是開了竅，產生了一種強烈的“闖關”欲望，訓練熱情高到“爆棚”。

　　中士付小龍：訓練場地升級之初，我們這些班長利用新訓骨干集訓時間，先行模擬“通關”。沒想到，更加趨近實戰的場地讓我也覺得吃力。經過一段時間訓練后，我們掌握了各個場地的特點，總結出了一套行之有效的訓練方案。同時，也復盤整改了一些超綱太多、不安全因素較多的場地。

　　新兵三連連長郝 峰：戰場遠比游戲更復雜，誰也不知道下一個戰場是密林還是草原，所以我們通過升級訓練場地，讓新兵們在“兵之初”就樹起戰場意識。

　　新兵營教導員孫卓立：軍事訓練要嚴肅不假，但絕非刻板老套。採取“通關式”訓練模式，即使同一個課目，也讓新兵練出了積極性，練出了好成績。所以說，軍事訓練可以向創新要戰斗力。（陳豪 周於 陳陟）

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