3月中旬的一天，早飯過后，第82集團軍某旅一營二連四級軍士長李連峰從迷彩服口袋中掏出一張“個人戰備明細卡”，交到替補他戰備位置的同班戰友許凡手中：“這周需要重點演練的課目是消防任務，你這個‘替補隊員’可不能‘掉鏈子’。”李連峰簡單交代幾句后就動身去醫院復診腿傷。

　　根據戰備規定，擔負戰備值班任務的連隊會預留部分兵力擔任預備隊，許凡就是其中一名“替補隊員”。接過卡片，他抓緊時間熟悉任務，對於完成這次“補位”信心滿滿。

　　以往，最令“替補隊員”頭疼的是厚厚的戰備方案，“吃”得下去，卻“消化”不了。預想情況多且復雜，交接任務僅靠口口相傳，極易出現偏差。兩年前的一次戰備演練，作為替補人員的許凡“上場”不久就出了狀況。

　　那天，班長因家中突發變故需馬上離隊，由許凡接替他的戰備崗位。辦完休假手續，買好火車票后，班長一手攥著票，一手拉著許凡，給他講解戰備拉動的細節：器材帶什麼、去哪找、怎麼用……“當時，我拿著小本兒，記得飛快。班長怕我拉動時‘掉鏈子’，急得手上直冒汗，我怕班長誤了火車，握筆的手上也全是汗。等班長一走，看著本上密密麻麻的小字，許多地方連自己都認不出來……”回想起當時的情景，許凡仍有點不好意思。

　　屋漏偏逢連夜雨。第二天，正當許凡努力熟悉戰備方案時，旅機關就到連隊組織戰備拉動。

　　“接駐地政府通報，××地區山洪暴發，有大量群眾急需轉移，現命你部於××時××分到達！”接到緊急出動任務，連隊官兵迅即出動。打背囊、取裝具,樓前集合、到達指定位置……對於緊急出動這一系列動作，許凡勉強還能夠跟上節奏。

　　“有群眾落水，立即解救！”機關導調組臨時出情況。

　　“救援組！把救生圈扔過去！”連長的命令讓許凡心中一驚，他替換的崗位正是負責攜帶救生圈的救援人員,需要在最短時間內對救生圈進行充氣。然而，情急之下，他翻遍全身也沒能找到打氣筒……

　　許凡的失誤並非個例，替換骨干或指揮員等關鍵崗位的“替補隊員”們同樣存在著任務細節不明晰、裝具使用不熟練等問題。

　　了解到這一情況后，機關立即深入營連展開調研，針對人員復補變動銜接難問題，為每名官兵配發了“個人戰備明細卡”，列出了姓名職務、任務職責、攜行物資、配槍槍號等信息，就連器材儲備位置都一目了然。

　　記者隨機找到一名戰士，他從口袋中掏出這張巴掌大小的卡片，隻見上面分門別類記錄著任務簡報、攜行器材、登車位置、具體行動等信息，甚至在背面還畫了一張預想行動草圖。

　　該營營長郭繼業告訴記者，除了制訂“個人戰備明細卡”，他們還按照“標准一樣、時限一樣、要求一樣”的思路，組織“正式隊員”和“替補隊員”共同參加各項戰備拉動演練，提高崗位職責熟練度，讓每名官兵都能熟知任務，成為一專多能的“多面手”。

　　如今，該營不管“正式隊員”還是“替補隊員”，都對自己的任務“一口清”。不久前，上級對該營“突然襲擊”，進行戰備拉動，幾名班長骨干因為學習或休假不在位，替補的同志頂了上去，表現十分突出，受到上級肯定。

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