孫博祥近照。圖片由主人公提供

　　孫博祥的辦公室裡放著一把日常使用的剪刀。這把剪刀和常人用的不太一樣，像是手術剪。

　　“這種手術剪，可以讓我時刻保持排爆時對剪刀的那種感覺。” 作為武警特種警察學院特種作戰系主任，孫博祥經常把這句話挂在嘴邊，“排爆急不得、慢不得，必須邏輯清晰、思維敏捷，把握好尺度和細節。”

　　作為武警部隊第一批排爆手，孫博祥當年以優異成績畢業留校，從事各類爆炸物、可疑物排除及教學工作。

　　影視劇裡，每每出現排爆手拿著剪刀在紅、藍導線之間抉擇的鏡頭，緊張的觀眾都會為之捏一把汗。現實工作中，孫博祥為了這份“紅與藍的抉擇”，常常要在訓練場上揮汗如雨……

　　紅與藍之間的一剪，在戰場上是一瞬，對孫博祥來說是一生。

　　那年，正在訓練的孫博祥接到通知：某飛機上有疑似爆炸物。這是孫博祥第一次出任務。他和戰友立即趕到機場，穿上厚重的排爆服進入機艙搜索。“我留下，你們撤！”受空間限制，當發現某排座位下有疑似爆炸裝置時，孫博祥作出決定：留下單獨作業。

　　由於頭盔體積較大，頭部難以鑽到座位下抵近觀察，孫博祥果斷摘下頭盔作業。座椅下空間狹小，右手很難操作，他不得不改用左手持剪刀，繼續作業。時間一分一秒過去……45分鐘后，危險徹底排除。走下飛機，累到極點的孫博祥一頭栽倒在地上。

　　第二天，愛人得知這件事，一度執意要孫博祥轉行。孫博祥和愛人半開玩笑半認真地說：“這麼多年了，你還不知道我有多靠譜嗎？我不會拿生命開玩笑的，放心吧。”

　　話雖這麼說，但孫博祥的心裡卻很清醒：要想關鍵時刻排爆成功，一定要在平時不斷練難、練嚴、練實，補齊可以想象到的各種短板。

　　一邊研練，一邊實戰，一邊教學，孫博祥的“紅藍歲月”不斷延伸。他反復練習排爆基本功，將左手操剪刀練習得如同右手一般嫻熟自如﹔他數次參加重大活動安檢任務、大型軍事演習，總結出適用於初、中、高級排爆手的訓練方法﹔他參與編寫武警部隊統編教材3部，主編學院教材2部……10多年來，在他的悉心傳授下，張軍、甘文杰、余樓富等一大批優秀排爆人才被輸送到全國各地的一線崗位，一批批新生代排爆手迅速成長。

　　執教的同時，孫博祥一直沒有放鬆爆破與排爆相關領域的裝備研制。經他主持研發的“飛機艙壁柔性聚能切割器”“爆炸裝置冰封系統”等多項裝備器材獲得國家專利。

　　成為排爆領域的佼佼者后，不少公司想高薪聘請孫博祥，但都被他婉言拒絕。在孫博祥的眼裡，部隊一線才是他的天地。

　　2014年，武警部隊組織院校教員到基層代職，為期一年。代職的單位裡，不乏離家近、條件好的，但孫博祥偏偏選擇了離家最遠、環境最艱苦的某邊疆總隊。那一年裡，孫博祥參與指導和直接處置了數十枚爆炸物。

　　一處無人戈壁，孫博祥身著70余斤重的排爆服，小心翼翼地擰下爆炸裝置外層的最后一顆螺絲……這是一枚剛被拆除引線轉移至此的炸彈。危險本已解除，但就在對炸彈作最后的安全確認時，孫博祥突然發現裝置外部開始發燙，如果不及時排除，內部炸藥隨時可能因高溫自燃或靜電產生的輕微火花爆炸。

　　炸彈一旦爆炸，就無法獲悉其內部結構，更無法為今后的排爆實戰提供依據。孫博祥當機立斷，決定手工拆除爆炸裝置。

　　時間一分一秒過去，孫博祥小心翼翼地拆掉外層鐵板，當看到鐵盒子裡的雷管后，他立即意識到這個爆炸物內部設有兩層引爆裝置，稍有不慎，就可能產生火花引起爆炸。他深吸一口氣，手上動作更加輕緩，10分鐘、20分鐘，1小時、2小時……如抽絲剝繭，引爆裝置被逐一拆除，險情被完全排除。

　　穿梭在任務一線，危險時刻存在。孫博祥的左眼斜上方，有一道長約4厘米的疤痕。那是在極寒條件下搞試驗時，彈屑在眉骨上留下的。

　　“醫生說傷口的位置離眼球隻有3厘米，做了3個多小時的手術才把彈屑取出來。”孫博祥經常以此教育學員，“我們沒有失誤的機會，沒有捷徑可走，不能有半點虛假，否則就會付出鮮血甚至生命的代價。”

　　至今，孫博祥保持著手機24小時開機的習慣。不少學生在執行任務前都會給他發短信，他不願意錯過學生們的這些關鍵時刻。

　　一次次紅與藍的生死抉擇，他早已和這一事業深深融為一體。電話裡，他也喜歡第一時間和學生分享他對這一事業的理解和期盼——

　　“改革后，特種作戰的內涵更深、外延更廣，目前我們新增的‘特種警衛’‘特種救援’等新興專業急需科研攻關……”（張海華）

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