火箭軍某導彈旅的冬訓日歷進入第10天。傍晚時分，新年度首次夜間火力突擊演練進入倒計時。

這是一個成立不到兩年，編制未滿、裝備未齊的新型導彈旅，有的發射單元組建還不到半年。此次以營為單位的3輪火力突擊考核，究竟讓誰上？

某待機地域，數支保障分隊戰斗准備就緒，發射一營官兵嚴陣以待。他們判斷：首戰非自己莫屬！去年，正是一營將旅成立后的首枚實射導彈托舉升空，創造了某新型導彈多項發射紀錄。

然而，燈火通明的旅指揮所內，爭論卻正激烈：“不能讓剛組建的發射單元上，實戰能力不托底，派人跟崗見學即可。”“演練計入年度總成績，讓執行過發射任務的分隊先上更穩妥。”到底誰上誰不上、哪個先上？演練總指揮、旅政委鄭建勇陷入了沉思。

夜幕下，群山遮掩的陣地伸手不見五指，發射五營營長王東波接到火力突擊命令，他立即指揮某發射單元展開演練。

“發射裝置出現故障！”眼看到了發射窗口，情況突變。一時間，王東波有些不知所措，迅速帶著骨干分析“會診”，但終究沒能按時完成模擬發射任務。

首戰失利，有的旅領導坐不住了，建議馬上進行復盤總結。“五營組建才6個多月，沒有經驗！”會議一開始，就接連有人對受考單位安排提出質疑。

“考得不好，是能力問題﹔畏難避考，卻是作風問題。”鄭建勇的話沒有絲毫含糊。他認為，親身經歷的教訓永遠比學來的經驗還管用，訓練基礎薄弱的分隊，嘗過失敗的苦頭，才能找准備戰的“短板”。

翌日晚，大山深處狼煙再起。這一輪，又是讓專業基礎相對較弱的發射三營上陣。為檢驗官兵戰斗力底數，旅指揮所還特意安排三營使用五營前晚使用過的“問題發射車”。

尷尬的是，發射倒計時當口，三營遇到了同樣“故障”，依然沒能按時完成任務。

最后一輪火力突擊，執行過實彈發射任務的發射一營終於出場。旅指揮所決定，還是使用“問題發射車”。

是裝備真有故障，還是操作有問題？如今，一營官兵也緊張起來。凌晨時分，接到命令，發射一營某發射單元指揮員李博帶領官兵沖向戰位。佔領陣地、展開設備、發射准備……隨著發射時間節點臨近，大家的心都提到了嗓子眼。

“點火！”在李博洪亮的口令聲裡，發射一營按時完成火力突擊任務。

“同一裝備，操作人不同，結果為何大相徑庭？”旅指揮所組織3個波次的火力突擊骨干一起復盤，大家發現：前兩次模擬發射，沒經歷過實戰錘煉的官兵，對某測試項目時機把握不准，導致信息化設備產生誤差，從而錯過發射最佳時間節點。

“火力突擊，首先要突破頭腦裡的‘發射窗口’。”一名發射單元指揮員現場感慨。

一波三折見“定力”。從成立伊始到實彈發射成功，從不具備訓練條件到創造條件訓練，該旅正是勇於在失敗中吸取教訓、在陣痛中謀求進步，先在思想深處展開“火力突擊”，才一步步跨越了現實困境、思維障礙，實現了備戰打仗工作緊前推進，邁上了戰斗力的新台階。

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