環境對人的成長至關重要，如果一個人生活在文化底蘊深厚、正氣充盈貫通、民風純潔和諧的環境，世界觀、人生觀、價值觀的形成過程就有了有力的環境依托。

　　開展國防教育的道理同樣如此，要在和平安寧的環境裡喚醒民眾的國防意識，同樣要讓民眾生活在充滿國防氣息的磁場中，讓新軍事革命的浪潮常激蕩腦海、居安思危的警鐘常縈繞耳畔，要達到這樣的標准要求，讓國防教育融進百姓日常生活是一條很重要的途徑。

　　與生活息息相關，才能全員覆蓋。黨的十九大報告中指出，“我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防”“要加強全民國防教育”。對全民進行國防教育，通俗地說就是讓國防教育覆蓋城市鄉村的老幼婦孺。顯然，把人們集合起來，在同一時間同一地點進行面對面的輔導授課或知識講座操作難度不小。但不論城市市民還是鄉鎮村民，都有自己的起居住行，所以可以將國防教育融進民眾生活日常，在百姓身邊設課堂，讓國防教育發揮耳濡目染的效果。

　　隻有常態走近生活，才能常態接受教育。一名長期從事德育教育研究的專家曾指出，德育教育不貼近生活，相當於栽樹時根系沒有植入土壤。自然，要將國防教育融進百姓日常，就要圍繞民眾的日常設課堂，從他們常做的事情、常去的地方、常搞的活動去深挖開掘，將國防元素有機嵌入廣場公園、車站碼頭、商場超市等地方，讓群眾能開門看見國防元素、路上經過國防場所、工作感受到國防氛圍，這樣銖累寸積、長久熏陶，便可讓國防教育觸角延伸到萬千民眾。

　　全民國防教育的課堂是老百姓的課堂。廣大民眾文化素質有差異、生活環境不相同、認識水平不一致，這就決定打造這樣的國防教育課堂，必須尋找“最大公約數”，確保群眾伸腿邁得進、伸手夠得著這樣的課堂，讓教育接地氣、有泥土味。打造這樣的課堂，需要摸准民眾的口味“煎炸溜煸”，用生動直觀的形式宣傳知識，用通俗易懂的語言講清道理，用平易近人的手法拉近距離，讓群眾樂意邁進這樣的課堂、樂於接受這樣的教育。

　　當今，網絡正成為人們另一個生活空間，手機正成為人們的“生活秘書”，刷屏正成為一個時代的動作，民眾獲取信息、休閑娛樂、購物交流日趨網絡化。要讓國防教育融進百姓日常，還必須佔領網絡陣地，主動尋找互聯網嵌入的辦法和路徑，利用互聯網生態下的微信、微博、網絡游戲等載體，通過動漫、視頻等時尚形式，將國防教育內容巧妙有機地融入其中，讓大眾在親近網絡時受到國防教育，讓互聯網優勢成為推動全民國防教育的助力，為實現中國夢強軍夢凝聚強大力量。（哲金浦）

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