9月臨近，各地學校紛紛迎來“開學季”，重返校園的學子成為這個季節最靚麗的青春音符。在新的起點上，如何實現“養成人格之事業”，“開學第一課”尤為重要。

　　縱觀古今，凡成大事者必志向高遠，篤行至強。周恩來在12歲時便以“為中華之崛起而讀書”回答了“何以為學”這個問題，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。“夫志，氣之帥也。”對一個人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”張居正寫下“願以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計毀譽﹔民族英雄林則徐樹立救國為民的高遠志向，在虎門銷煙、抗擊英軍等歷史事件中，始終做到“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。通過講述立志的“第一課”，讓青年人盡早明確人生奮斗方向和目的，才能避免隨波逐流、亦步亦趨，不被錯誤思潮誤導，不被低級趣味誘惑。

　　立志易，篤行難。通往成功的道路沒有捷徑，唯有不斷前行。最好的奮斗課，不單單在書本上。在艱苦奮斗的長征路上、在貫通古今的博物館內、在孵化奇跡的創業園中……近年來，我們的大國重器不斷刷新著世界對中國的認知，從浩瀚星空到深邃海底，“墨子號”“天宮二號”“蛟龍號”，中國的科技成就一次次驚艷全球﹔大飛機、“復興號”，一項項重大工程挺起了中國自主創新的脊梁。通過講述奮斗的“第一課”，讓青年人堅定為志向前行的信心，讓他們明白“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗”。

　　行百裡者半九十，世上從不缺少偉大的志向，缺少的是初心不改、勠力前行的行動與勇氣。1961年，蘇聯“沙皇”氫彈試爆成功。至此，美蘇兩個 “超級大國”都擁有了氫彈，而當時在氫彈研究方面中國可謂是零基礎，面對“刀懸頭上”的核威脅，中國“氫彈之父”於敏臨危受命開始從事氫彈研究。他帶領團隊白手起家，埋頭研究，創造了中國人獨立研制出氫彈的傳奇。“不積跬步，無以至千裡﹔不積小流，無以成江海。”眾所周知的 “一萬小時定律”，說的是要成為某個領域的專家，需要10000個小時的努力，那不妨就以此為標尺，去丈量與目標之間的距離。通過講述恆心的“第一課”，讓青年人持之以恆、不忘初心，在追逐夢想的道路上堅定地走下去。

　　“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。”習主席的重要講話，對青年人提出殷切期望。我們不妨從“第一課”開始，讓立志篤行成為年輕一代的標配，在民族復興的偉大征程中貢獻力量。

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