江西省軍區突出“兵味”組織軍訓——

青春激揚“兵”模樣

堯欣穎 解放軍報特約記者 郭冬明

“緊急集合！”秋意漸濃，暑氣未消，江西省萍鄉市安源中學軍訓場上，伴隨著一陣急促的哨聲，100余名“全副武裝”的高一新生分列兩隊，迅速進入各自戰術位置，一場對抗訓練拉開帷幕。

“和以往不同，今年學生軍訓新增了對抗訓練，給學生們帶來全新的軍訓體驗。”江西省軍區領導介紹，今年他們與省委宣傳部、省教育廳等部門聯合制定《關於加強新時代學生軍訓工作的意見》等4個文件，明確加強戰場救護、戰術基礎動作等課目訓練和軍事體育訓練，推動學生軍訓課目與民兵預備役人員訓練、新兵訓練內容相銜接，更具“兵味”。

搭建掩體、跨越壕溝、處置特情……演練現場，紅藍雙方利用地形地物開展戰術攻防，鏖戰中攻防態勢幾經轉換。

“仿真對抗讓我找到了士兵突擊的感覺！”走下訓練場，高一新生宋杰意猶未盡地說，雖然對抗訓練很辛苦，但磨礪了意志，增強了本領。

記者了解到，為激發學生參訓熱情，課堂教學中，他們一改過去軍事理論教學單向灌輸模式，採用慕課、微課、直播互動等線上形式打造沉浸式課堂。此外，他們還組織學生走進軍營、紅色場館，多措並舉增強軍訓效果。

“戴上VR眼鏡，和‘紅軍將士’一起‘沖鋒陷陣’，才更真切地感受到什麼是軍人的血性擔當。”江西軟件職業技術大學井岡山校區大一新生賴日中說。

在井岡山數字體驗館內，布滿竹釘的壕溝、石筑的射擊掩體……借助虛擬現實技術構筑的黃洋界保衛戰戰場，將紅軍將士殊死血戰的場面生動地呈現出來，學生們深感震撼。

“我特別期待能早日參軍。”訓練場上，賴日中和他的同學們練得更加投入，舉手投足間也有了“兵”模樣。

桂林電子科技大學科學設置軍訓內容——

硬核訓練受追捧

許祥麟

頭戴防毒面具、手握步槍模型，在教官的指揮下，桂林電子科技大學軍訓新生有條不紊地完成穿越障礙、圍捕搜救、戰場救護等課目……很多學生興奮地說：“這樣的軍訓太硬核！”

“此次軍訓，除了隊列訓練，我們還組織開展了輕武器模擬射擊、班排連戰術、野營拉練等課目，以提升學生的基本軍事素養，激發愛國熱情，增強國防觀念，激勵他們積極投身國防和軍隊建設。”現場負責組訓的教官廖文宇說。

軍訓場上，教官們為學生詳細講解刺殺操、戰場救護等課目的基本要領后，帶領學生反復練習。在刺殺操合練時，參訓學生眼神堅定、動作整齊、喊殺聲震天。那一刻，他們的臉龐少了青年學生的青澀，多了血性軍人的陽剛。

“之前學校組織軍訓，課目設置相對單一，參訓學生存在熱情不高、怕苦怕累的現象。近兩年，學生軍訓工作日益規范，訓練課目多了難了，但叫苦叫累的學生反而少了。”該校教師尤江蛟介紹，今年他們組織參訓學生進行野營拉練，凌晨4時就集結出發，還穿插進行急行軍、排障、穿越“染毒”地帶等課目，“一路下來，我和幾個帶隊老師都已筋疲力盡，但同學們卻熱情高漲、斗志昂揚”。

硬核軍訓不僅磨礪了學生的意志品質，更播撒下一顆顆從軍報國的種子。獲評軍訓優秀學員的該校大一新生郎正陽說：“今年的軍訓形式創新、內容豐富，讓我們切身體驗到了軍人的犧牲奉獻和血性擔當。強軍在召喚，報國正當時，我志願到祖國最需要的地方去建功立業，承擔起新時代青年的責任與使命。”

江蘇省蘇州市完善教官培養鏈路——

考核合格再上崗

酈明 謝宇暉

“前方發現‘敵情’，隱蔽前行！”9月初，蘇州高新區第一中學操場上，一群“迷彩戰士”按照戰術編組，在硝煙彌漫的“戰場”搜索前進。這是江蘇省蘇州市高新區通過開展具有實戰特點的軍事技能培訓，激發學生參訓熱情的一幕。

有過5年偵察兵經歷的退役軍人龔欣遙，擔任該區學生軍訓戰術訓練教官。他說：“學生們涂上迷彩油后精神抖擻，年輕臉龐上充滿自信與渴望。”

教官的組訓能力直接影響學生軍訓工作質效。本著“選優配強”教官的原則，蘇州軍分區在民兵隊伍中著力遴選政治強、業務精、作風硬、素質高的退役軍人參加培訓。該軍分區戰備建設處一名參謀介紹：“教官都是退役軍人，在選拔過程中，我們本著‘三優先’原則，優先從基干民兵中選拔，優先從民兵骨干、民兵教練員中選拔，優先從承擔過學生軍訓任務的民兵中選拔，並嚴把初審、面試、體檢和政治考核關口，切實提高教官的整體水平。”

為助力教官科學開展訓練，該軍分區扎實組織教官集訓，通過細化軍訓流程，引導他們把握不同教學內容的組訓方法，更加游刃有余地組織訓練。

據介紹，該軍分區還按照“考核合格再上崗”的要求，成立軍地聯合考核組，對全市所有預選教官進行考核驗收，區分軍事常識、隊列、單兵戰術動作、格斗基礎等課目，從理論、技能和教學能力等多個方面進行量化打分。預選教官隻有取得“江蘇省學生軍事技能訓練教官資質証書”后，才能被統一納入蘇州市教官隊伍人才庫。吳中區人武部領導介紹，除民兵骨干外，他們還將回原籍工作的優秀退役士兵納入考核對象，進一步充實教官人才儲備。

分享讓更多人看到