前不久，西部戰區陸軍某部組織年度表彰獎勵頒獎儀式。因在戰區陸軍組織的“三會一好”政治教員比武中表現出色，某旅林教導員再次獲評“優秀政治教員”。

連續多年參加“三會一好”政治教員比武，林教導員是大家熟悉的老面孔。這次頒獎現場，也亮相了眾多新面孔——此次受表彰的“優秀政治教員”中，不少是首次參加比武獲獎的后起之秀。

“林教導員，我新兵入營時的第一堂課就是你講的”“我參加旅裡組織的政治教員集訓，看過你上次參賽的授課視頻”……頒獎儀式結束后，不少獲評“優秀政治教員”的官兵主動找到林教導員交流。

林教導員向各位戰友提議：“能不能讓我學習一下你們的授課教案？”就這樣，當天晚上，一場基層思想政治教育交流會在會議室舉行，大家紛紛拿出自己的“精彩一課”與戰友們分享。

帶著期待，一名剛畢業不久的新排長登台授課。他的這堂課讓林教導員感到新風扑面。

這是一堂主題為“關心關愛士兵”的授課。與傳統教案不同，這堂授課是由幾名新兵寫給家人的書信開頭，中間穿插著連隊士兵在干部骨干關愛下的成長故事，最后以一段退伍戰士在離隊前向班長們深情告白的視頻結尾。

“將官兵書信、士兵日記、家人囑托等元素融入授課，能夠提升教育的親和力、感染力。”在筆記本上，林教導員這樣寫道，“同時，這也是實現官兵自我教育的一種方式。”

這是林教導員堅持多年的習慣——每當看到新穎的教育形式、鮮活的施教方法，聽到富有哲理的金句、發人深思的授課事例，他都會記在筆記本上，並借鑒運用到自己的授課中。

“把話筒交給戰士，兵的語言、兵的形象更容易讓戰士接受，往往能夠取得意想不到的效果”“想要提高思想政治教育的針對性和精准性，帶兵人既要善於聆聽‘思想的鼓點’，更要善於打出‘合奏的節拍’”……接下來的業務交流中，林教導員的筆記本上，又記錄了幾頁關於如何改進基層思想政治教育的思考。

“雖然我是一名‘老政工’，但我還是從大家的授課中學到許多。”討論中，林教導員說，“你們的授課充滿時代氣息，讓思想政治教育打開了新天地、展現了新風貌。讓我們共同努力，上好新時代的思想政治教育課。”（李佳豪 張石水）

分享讓更多人看到