“當年，先輩們就在這個小小的坳口前，頑強阻擊敵人發起的猛烈攻擊……”日前，海軍某部組織一堂教育課，授課教員林璇指著大屏幕上一張戰斗遺址照片，為官兵講述該部前身部隊的戰斗故事。

“我部前身部隊參加過不少重大戰役戰斗，留下十分豐富的紅色資源，是開展思想政治教育的生動教材。”該部領導介紹，為更好引導官兵從單位建設發展歷史中汲取精神養分，他們遴選優秀骨干組成“尋根小隊”，尋訪革命先輩后代，搜集整理先輩戰斗故事，通過制作紅色教育視頻等方式，用一個個舊物件、一張張老照片，生動還原歷史細節，讓教育課堂更具吸引力、感染力。

“面對數倍於己的強敵，革命先輩毫不退縮、浴血奮戰，贏得了最終勝利。今天，面對備戰打仗的如山使命，我們唯有立足崗位練強本領，才能不負先輩的流血犧牲。”教育課結束后，新兵林奎感慨地說。此前，林奎在階段性訓練考核中取得優異成績，於是產生了“歇一歇”的想法，訓練勁頭有所減弱。教育課上，林奎被革命先輩“一不怕苦、二不怕死”的戰斗精神深深打動。此后，他重新振作起來，以更加飽滿的熱情投入新課目訓練。

為進一步發揮紅色資源鑄魂育人作用，該部還利用技術手段，通過制作全息視頻、打造VR虛擬課堂等方式，組織官兵“雲參觀”紅色場館、體驗戰斗場景，讓紅色歷史“活”起來、教育課堂“動”起來。

走進連隊學習室，戰士小王戴上VR設備，“穿越時空”來到黃崖洞保衛戰戰場。看到革命先輩設計誘敵深入，成功殲滅來犯日軍，他對身邊戰友說：“先輩的智謀值得我們學習研究。隻有緊貼實戰需求創新戰法，才能在未來戰場上掌握主動權。”

“一個歷史故事就是一堂好課，一個經典戰例就是一部鮮活教材。”該部領導介紹，一堂堂生動活潑、戰味十足的教育課，有效激發了官兵戰備訓練、精武強能的昂揚斗志。在近期組織的一次實戰化訓練中，大家發揚革命先輩戰斗精神，敢打敢拼，圓滿完成多個高難課目訓練。（龐斯年）

分享讓更多人看到