“執行重要目標警戒任務，應急分隊抵達超時，表面看是流程銜接不夠精細，根子卻是備戰打仗這根弦繃得不緊。”日前，北京衛戍區某部組織戰備演練復盤會，該部黨委一班人結合《習近平論強軍興軍（四）》中關於全面提高備戰打仗能力的重要論述展開學習討論，並針對演練中暴露出的問題制訂補短強能措施。

“理論學習不能僅僅停留在紙面上，必須帶著問題學、融入實踐用。”該部領導介紹，他們將學習《習近平論強軍興軍（四）》作為黨委理論學習中心組學習、干部理論輪訓的重要內容，帶動官兵全面學習領會習近平強軍思想的重大意義、科學內涵、精髓要義和實踐要求。

針對部隊點位分散、任務繁重、學習難集中等實際，該部組織所屬單位利用訓練間隙，積極開展“微辨析”“微討論”等活動，教育引導官兵把理論學習和使命任務結合起來，自覺做到學思用貫通、知信行統一。

一次“微討論”中，該部某分隊干部圍繞習主席關於基層治理的重要論述進行講解，這讓中士裴振宇有了新認識：“每個基層戰位都是軍事治理鏈條的一環。末端落實是否精細，直接影響體系效能。”隨后，他帶領班組對照任務要求，將重要目標警戒流程逐項細化規范，並制訂“應急處突標准化流程手冊”，有效縮短反應時間。

學習成效好不好，實踐檢驗是關鍵。訓練場上，該部官兵展開一場實戰化訓練。“發現不明干擾信號！”特情突至，一線警戒人員通過報警系統，將情況實時同步至通信、偵察、應急等分隊。值班參謀迅速啟動預案，調遣相關分隊前出應對，效率明顯提升。

該部領導介紹，他們對照實戰化練兵要求組訓施訓，將哨位執勤從單一任務拓展為應對多種特情的協同行動，有效提高聯動處置能力。

隨著理論學習不斷深入，該部戰備秩序更加規范，訓練管理更加精細。官兵紛紛表示，要找准理論學習的實踐落點，錘煉過硬本領，更好履行職責使命。