圖①：學生手持菊花面向革命烈士紀念碑。圖②：固原二中學生擦拭烈士墓碑。圖③：在任山河烈士陵園，學生代表向革命烈士紀念碑敬獻花籃。

　“徒步百裡祭英烈”活動當天，學生行走在蜿蜒山路上。許曉輝攝

　　4月3日凌晨5點，天色未明。六盤山下，寧夏固原市第二中學（以下簡稱“固原二中”）、弘文中學的2000余名師生整裝集結，高擎紅旗，向著位於固原市彭陽縣古城鎮的任山河烈士陵園行進。這一天，他們將用雙腳走完108裡的“長征”。

　　自1995年至今，每逢清明時節，這堂“行走的思政課”都如期“開課”，連續31年沒有間斷，如今更是發展為一場追思英烈、致敬忠魂的全城公祭。日前，寧夏固原市第二中學“徒步百裡祭英烈”師生團隊入圍2026年度中國青年五四獎章集體名單。

　　心中有信仰，腳下有力量。從天色破曉走到華燈初上，這群青少年學生的堅定意志從何而來，又收獲了怎樣的力量？記者跟隨師生參加徒步活動，感受這份雙腳沾滿泥土的青春答卷。

　　一個人走得很快，但一群人能走得很遠

　　清晨，記者跟隨師生隊伍向著任山河烈士陵園出發。浩浩蕩蕩的隊伍綿延幾公裡，像一條長龍盤踞在黃峁山蜿蜒的山路上，兩旁盛放的山桃花和學生們高舉的紅旗交相輝映。

　　不巧的是，這一天是今春固原風沙最大的一天。翻越黃峁山時，弘文中學初一學生張澤宇不小心滑倒崴傷了腳，隨行老師和藍天救援隊隊員趕忙上前，一番檢查后建議他乘車完成后面的行程。聽到這個消息，張澤宇堅定拒絕：“為了這次活動，我們准備了1個月，堅持參加學校組織的體能訓練，我真的不甘心就這樣放棄。”在他的堅持下，同學們攙扶著張澤宇一步步向前。他們慢慢落在大部隊后面，但始終沒有停下腳步。

　　“為什麼走不動了還不放棄？”記者問道。

　　“革命烈士們從沒有想過放棄，我又怎麼能停下？我想去陵園當面告訴烈士，你們向往的盛世已經實現。”張澤宇回答。

　　固原二中原校長韓宏告訴記者，在他看來，這種同學間的互幫互助與同甘共苦的戰友情非常類似。“正是這樣的‘並肩作戰’，讓學生們在實踐中成長，體驗革命先輩的不易。”

　　31年前，時年40歲的韓宏帶領師生邁出百裡徒步的第一步。這名出身農村、熟稔長征歷史的老校長，決定讓孩子們走一走自己的“長征路”：徒步往返108裡，去任山河烈士陵園祭奠英烈。

　　“紅軍當年能爬雪山過草地，今天我們的學生一定能戰勝這百裡路程。”韓宏回憶，當年的徒步路和如今大不相同，很長一段都是名副其實的羊腸小路——“農戶放羊踏出來的路”。為了保障學生安全，他和幾名老師提前幾天實地走了一趟，確定沒有隱患，這才放下心來。

　　1995年4月5日，固原二中“徒步百裡祭英烈”活動啟動，初一年級學生全員參加。出發前，家長給孩子們准備了饅頭和雞蛋，韓宏建議學生們餓了先不著急吃，“餓著肚子走一段路，體會一下當年紅軍的艱苦”。

　　“一個人走得很快，但一群人能走得很遠。”面對記者“為什麼固原學子能夠堅持至今”的提問，現任弘文中學黨支部書記任皓這樣回答。30余年間，學校領導歷經數任，原固原二中初中部剝離成立弘文中學，但這個傳統保留下來，成為固原二中和弘文中學學生共同的青春“長征”。

　　有些敬意，隻有腳步才能抵達

　　經過5個多小時的跋涉，徒步隊伍抵達任山河烈士陵園，包括長征途中犧牲的4名紅軍戰士在內的390余名革命烈士長眠於此。通往陵園正門的“英雄路”兩旁，站滿了前來迎接的村民。

　　“小時候爸爸經常帶我去陵園，后來他不在了，我就帶著孩子去祭掃。”77歲的村民馬志明告訴記者，爸爸總是自豪地說，當年自己給解放軍帶過路，還幫忙救助過傷員。“這些年，看到學生們大老遠走過來，我們覺得娃娃們真是不容易，為他們感到驕傲。”馬志明說。

　　師生整理著裝，在紀念碑前默哀、敬獻花籃。學生們拿出准備好的鮮花，輕輕放在墓碑前，仔細擦去碑上的灰塵。弘文中學初一學生任子媛感慨：“烈士們獻出生命，換來這片土地的安寧與幸福，我們永遠不會忘記他們。”

　　今年清明，44歲的民兵崔建設第4次參加“徒步百裡祭英烈”活動。在固原二中讀書時，他曾兩次參加徒步活動。2023年，他以家長的身份陪著正在弘文中學讀初一的女兒走完全程。

　　崔建設大學畢業后入伍，在部隊服役15年。退役后，他成為固原市一名民兵，今年清明再次參加了這項活動。

　　女兒有點不理解：“都去過這麼多次了，為什麼還要去？”崔建設回答：“你以后就慢慢知道了，去一次有一次的意義。”

　　崔建設向記者講述了自己在部隊的一段經歷：2003年，剛進軍營不久的他參加負重行軍，這對於新兵們是不小的考驗。一路上，崔建設不斷回想起學生時代的百裡徒步，體格瘦小的他越走越快，沖到了前列。

　　不過，第4次參加百裡徒步活動讓崔建設感到有些吃力，但他依然決定，以后有機會多去任山河烈士陵園祭掃：“去了這麼多次，就和祭奠自己的親人一樣，我還會一直走下去。”

　　一代人有一代人的長征路

　　2025年4月，弘文中學工會主席王毅收到一通來自山東德州的電話，這堂“行走的思政課”有了跨越千裡的回響。

　　電話那頭是老兵家屬徐英，她的丈夫曾在寧夏服役，轉業回到山東老家后因病去世。“他知道自己患病后還跟我說，以后身體康復了，有機會一定要去任山河烈士陵園，祭拜長眠在那裡的英烈，沒想到再也沒有機會了。”

　　丈夫去世后，這件事一直壓在徐英心底。直到清明前夕，徐英在互聯網上看到固原學子連續多年徒步前往任山河烈士陵園祭掃的視頻，邊看邊哭：“感謝孩子們替我愛人完成這個心願，看著孩子們互相攙扶著走路，我真是心疼。”

　　電話中，徐英告訴王毅，自己年紀大了，不能親自來寧夏，經過多方輾轉聯系到學校，想捐出自己多年的積蓄，盡點心意。“我們將設置專項獎學金，表彰在‘徒步百裡祭英烈’活動中表現突出的學生，以資鼓勵。”王毅說。

　　近年來，該活動相關報道的線上瀏覽量累計數十億次，活動影響力早已溢出校園，成為固原的一張“紅色名片”，更讓英烈精神和“行走的思政課”實踐傳遍全國。

　　在今年的徒步隊伍中，記者注意到，除當地學生外，還有很多群眾從天南海北趕來：黑龍江鶴崗、四川成都、山西運城……家長帶著幾歲或十幾歲的孩子，一起在徒步中接受教育。有的孩子走累了哭著說“早知道不來了”，父母就用身邊“比你小的學生們都在堅持”鼓勵他們。

　　途中，記者還遇到來自北京大學的10余名師生。“一代人有一代人的長征路。先輩的長征是浴血奮戰、救國救民。我們做好自己的本職工作，扎根科研一線、勇擔時代重任，也是在走好自己的‘長征路’。”退役大學生士兵丁偉超邊走邊說。

　　經過近15個小時的徒步，夜幕降臨，師生順利返回校園。家長們手捧鮮花，早早等候在校門口迎接，鼓勵聲和祝福聲此起彼伏。

　　“一萬次說教，不如一次刻骨銘心的實踐。”任皓說，“這條‘長征路’，我們會繼續走下去。”

　　讓先烈嘗嘗今天的甜

　　■弘文中學初一（9）班學生 王佳琦

　　完成“徒步百裡祭英烈”活動已經好幾天了，我的雙腿仍有些酸痛，時刻提醒著我那段難忘的經歷。

　　出發前，老師帶我們了解烈士陵園的歷史和英烈事跡。老師告訴我們，任山河烈士陵園埋葬的烈士中，有364名是為解放寧夏犧牲的，其中100余人沒能留下名字，我聽了他們的事跡后內心久久不能平靜。

　　為了順利走完這段路程，學校組織我們開展為期4周的體能訓練，練習跑步、深蹲、蛙跳等，訓練強度越來越大，但我們都咬牙堅持下來。

　　前往任山河烈士陵園的那天，我凌晨3點多就起床了，這還是我長這麼大起得最早的一次。前方一片漆黑，隻有路燈陪著我們前行。起初，我和同學們有說有笑，腳步特別輕快，一點都不覺得累。可走了一兩個小時后，我慢慢感到腿越來越沉，衣背都濕透了。老師看出我們的疲憊，輕聲鼓勵道：“再堅持一會兒，馬上就到陵園了，想想那些先烈，我們不能停下。”

　　又走了一會兒，遠遠地就能看到陵園高聳的紀念碑，庄嚴肅穆的氣息扑面而來。走進陵園，看著眼前300多座墓碑，我趕緊從口袋裡掏出媽媽塞給我的糖果。這些糖我一路上都舍不得吃，就是想放到烈士墓前，讓他們也嘗嘗今天的甜味。

　　終於回到家，我脫下鞋子才發現，腳上磨出了好幾個水泡，一碰就疼，可我心裡卻滿是驕傲。這水泡是我堅持走完全程的見証，更是我向先烈們致敬的小小印記。

　　將精神火炬傳遞下去

　　■弘文中學初一（1）班班主任 夏 瑩

　　今年是我第6次參加徒步活動，從學生時代的興奮到如今帶著教書育人的思考，我對這項活動的理解也越來越深。

　　還記得初一那年，我第一次參加徒步活動，走完108裡深夜回到家，媽媽心疼地數著我腳上的七八個水泡。后來，我當了班主任，每年徒步前都驕傲地向學生講自己的經歷，大家聽了之后都很期待。

　　6次徒步活動中，我覺得最艱辛的應該是2021年。盡管出發前天氣預報就顯示雨夾雪，但我們的隊伍依舊毅然踏上征途。走了一段時間，雨雪果然來襲，寒風、泥濘的山路、山間的濃霧並沒有阻擋我們前進的腳步，學生們以令人敬佩的毅力堅持走完這段路程。

　　每年活動結束后，都會有許多學生向我們分享自己的體會。我印象很深的是，大部分學生都會提到一個細節：當他們在烈士陵園擦拭墓碑的時候，總是會想到，要是這些烈士今天還活著該有多好。學校還會安排思政老師和歷史老師，為學生們講解任山河戰斗的故事。在書面知識與實踐活動的有機結合中，學生們收獲更深刻的感悟，也在這一過程中快速成長。

　　我本以為，參加這麼多次活動，我應該很“淡定”了。沒想到今年清明，當我們一起站在烈士墓前，看到學生們眼含熱淚，我也忍不住流下眼淚。是啊，一次次徒步，教育的不只是學生，對於我們教師來說何嘗不是一堂生動的思政課。未來，我一定將英烈精神的火炬傳遞下去，照亮更多青少年的成長之路。

　　（魏永哲、本報記者楊明月整理）