“營連戰備能力建設怎麼加強？”“官兵戰備意識如何強化？”前段時間，陸軍某旅組織“學理論、查短板、強戰備”主題活動，官兵圍繞《習近平論強軍興軍（四）》中關於“全部精力向打仗聚焦，全部工作向打仗用勁”等重要論述，聚焦主責主業展開學習討論。

“隻有讓黨的創新理論深入基層、深入兵心，才能充分激發官兵建功崗位的激情斗志。”該旅領導介紹，旅黨委把學習《習近平論強軍興軍（四）》與學習《習近平論強軍興軍》《習近平論強軍興軍（二）》《習近平論強軍興軍（三）》《習近平強軍思想學習綱要（2023年版）》等結合起來，引導官兵讀原著、學原文、悟原理，深刻領會習近平強軍思想蘊含的軍事觀和方法論﹔利用干部理論輪訓、理論骨干集訓等時機，邀請專家學者授課輔導，加深大家對黨的創新理論的認識和理解。

“理論的價值在於指導實踐，學習的目的全在於運用。我們堅決糾治學用‘兩張皮’現象，引導官兵學思用貫通、知信行統一，緊密聯系思想和工作實際，不斷提高打贏能力。”該旅領導表示，他們堅持不懈用習近平強軍思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要求各級領導干部結合練兵實際，帶頭分享學習心得，把深刻理論講實講活，引導官兵自覺將理論學習的“准星”瞄准備戰打仗的“靶心”。

學習愈深入，行動愈自覺。前期，上級臨機組織戰備拉動，某連官兵由於對應急預案掌握不夠，響應速度較慢。對此，該旅黨委結合《習近平論強軍興軍（四）》中“加強戰備值班”等重要論述，組織官兵認真復盤總結，進一步優化應急預案並展開反復演練，不斷提升應急應戰本領，切實將理論學習成果轉化為遂行使命任務能力。

學用貫通，聚力打贏。隨著理論學習和實踐淬煉的持續深入，該旅官兵戰備意識不斷強化，訓練熱情愈發高漲，多個制約部隊戰斗力建設的難點堵點問題得到破解。（本報特約通訊員 張智泉）