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第七十四集團軍某旅牢固樹立“訓練有為、精武有功”鮮明導向——

九個三等功“落戶”一個連

2026年05月18日08:45 | 來源:中國軍網-解放軍報222
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“8名官兵榮立個人三等功,連隊榮立集體三等功……”日前,第74集團軍某旅組織一場“奮斗者說”強軍故事會,某裝甲步兵連指導員殷國棟登上講台,動情講述連隊去年榮獲9個三等功的奮斗故事。

一個連隊,一年榮獲9個三等功,靠的是什麼?

去年,該旅備戰打仗任務繁重,大項任務壓茬推進。為持續激發官兵練兵熱情,旅黨委研究決定:組織全專業大比武,並將參加重大演訓活動表現情況和比武成績作為表彰獎勵的重要依據,在官兵中立起“訓練有為、精武有功”鮮明導向。

“誰能揚威演訓場,誰就有資格立功受獎。”消息傳出,全旅上下掀起練兵熱潮,該裝甲步兵連正是這股練兵熱潮中最耀眼的一朵浪花。

故事會現場,殷國棟聲情並茂回顧連隊去年以來的奮斗足跡,台下官兵的思緒也被拉回一個個火熱的練兵比武現場。

去年海訓期間,該連副連長程翔在支部議戰議訓會上主動請纓:“‘海上蛟龍’比武,我帶隊參加。”備賽期間,他帶頭組訓,海上一遍遍沖灘,岸上一次次復盤。最終,連隊比武成績名列前茅,兩名官兵勇奪“海上蛟龍”稱號。

海上淬火,岸上礪刃。去年野外駐訓期間,時任連長劉洋帶領連隊一舉奪得“實兵對抗優勝單位”等3面錦旗,榮立個人三等功。年底評功評獎,連隊憑借這份亮眼的成績單,榮立集體三等功。

台下,二級上士李俊聽到自己的故事,嘴角忍不住微微上揚,思緒仿佛回到了硝煙彌漫的裝甲步兵綜合比武賽場——

哨音響起,他迅速操作無人機前出偵察,第一時間鎖定目標,規劃最優導航路線,操作火炮精准摧毀目標,駕駛步戰車快速沖過終點。成績揭曉,李俊綜合成績位居前列。

鮮為人知的是,連隊最初遴選參加比武的第一人選並非李俊。該連火炮技師、三級軍士長張龍技術過硬、經驗豐富,曾兩度征戰國際賽場,是全連官兵公認的最佳人選。然而,報名開始后,張龍主動向組織提出:“臨近退伍,我想發揮特長,為連隊帶出一批好苗子。這次比武,我申請當教練員,助力年輕戰友征戰比武場。”

支部一班人經過討論達成共識:比武場上奪金牌、爭榮譽固然重要,著眼連隊長遠建設培養、儲備人才更重要。最終,連隊決定派李俊、宋禮忠等一批潛力突出的年輕骨干參賽,並按照“強弱搭配、精准補短”原則,為他們量身組建幫扶小組。

備戰期間,張龍和幫扶小組成員傾囊相授,逐個環節摳細節、逐項技能求突破。最終,李俊帶領團隊成員在比武中表現出色,本人榮立個人三等功。

裝甲步兵綜合比武硝煙未散,裝甲步兵載員比武接踵而至。射擊地線前,一級上士宋禮忠眼睛緊盯靶標。此項比武需綜合運用5種槍型並完成手榴彈投准。備賽階段,連隊不同槍械教練員帶著他練據槍、調呼吸,投彈訓練每日超百枚。

發令槍響,宋禮忠迅速上膛、瞄准、擊發。“輕型裝甲目標全部命中!”比武結果公布,宋禮忠以優異成績成為名副其實的“槍王”。

連長執行重要任務期間,副連長程翔帶領全連順利完成連戰術綜合演練課目示范,獲上級通報表彰,榮立個人三等功﹔排長葉穎卿參加集團軍預任參謀集訓,綜合成績排名第一,榮立個人三等功﹔駕駛員施志航保障任務完成出色,榮立個人三等功﹔二級上士羅文在裝甲步兵載員比武中成績位居前列,榮立個人三等功﹔二級上士吳應祿在城戰骨干比武中獲第二名,榮立個人三等功……一個個名字,一枚枚軍功章,構成了該連官兵奮斗強軍的完整拼圖。

故事接近尾聲,殷國棟深有感觸地說:“為戰育人隻有進行時,沒有完成時。我們既要在平時為官兵‘搭台子’,更要在他們成長的關鍵時刻‘架梯子’。隻有把人才培養的根基扎深打牢,才能為強軍打贏蓄足實力底氣。”話音剛落,台下官兵紛紛報以熱烈掌聲。

一場故事會,不僅是一次榮譽的展示,更是一次有力的動員。一個個“奮斗者”的感人故事,激勵官兵精武強能、戰位建功。今年以來,該旅練兵備戰熱潮涌動:4項作戰研究成果獲戰區陸軍以上獎勵,全專業比武57人次創破紀錄,部隊戰斗力建設邁上新台階。(呂雪飛 房駿騰 解放軍報記者 陳典宏)

短評

政績觀樹得正,干事業過得硬

■霍 銳

一個連隊,一年榮獲9個三等功,靠的是什麼?

靠的是官兵人人爭先,靠的是連隊整體過硬。從干部主動請纓到戰士比武奪魁,從連隊奪得優勝錦旗到各專業官兵揚威賽場,9枚軍功章,每一枚都標注著“訓練有為、精武有功”的清晰刻度。

更靠的是他們樹立和踐行正確政績觀。面對謀一時還是謀長遠的抉擇,連隊黨支部頭腦清醒,大膽支持“嫩肩膀”擔重任﹔面對個人榮譽還是連隊發展的取舍,老班長甘為人梯,主動退居幕后當“綠葉”。

什麼是正確的政績觀?答案就藏在這一個個強軍打贏的選擇裡:不是盯著“顯績”急功近利,而是聚焦“潛績”夯基壘台﹔不是追求個人成績“一枝獨秀”,而是爭取連隊建設“春色滿園”。

政績觀樹得正,干事業過得硬。一場強軍故事會,展示的是過去的榮譽,傳遞的卻是鮮明的導向。當更多官兵的練兵熱情在“訓練有為、精武有功”的濃厚氛圍中被激勵、被點燃,部隊戰斗力建設就有了更堅實的底座和根基。

(責編:彭靜、彭曉玲)

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