近日，一堂緊扣實戰要求的作戰指揮教學模式改革精品課，在聯勤保障部隊工程大學開講。在實操作業環節，面對“彈藥庫、物資庫遭敵炮火襲擊”等特情，參訓學員依托該校自主研發的后勤指揮模擬訓練系統展開連貫作業，熟練完成方案擬制、協同處置等，有效檢驗了快速反應和臨機處置能力。

“院校教育是打牢后勤指揮人才能力根基、提升部隊后勤保障水平的關鍵一環。”該校領導介紹，近年來，面對初級指揮教育培訓中存在的教學與部隊需求匹配不夠精准、施教模式不夠靈活等問題，他們著眼部隊需要，以實案化教學改革為抓手，體系構建“基礎—合成—聯合”遞進式后勤指揮人才培養體系，重點打造12門實案化精品課，為后勤指揮人才培養提供有力支撐。

實案化教學，遞進式培養。該校錨定學員崗位任職能力核心目標，完善教學內容，整合資源編修教材，更新實案想定﹔研發多套模擬訓練系統，依托模擬指揮方艙等開展實案化教學，讓學員在“硝煙彌漫”的沉浸式課堂中，加深對教學內容的理解﹔組織連貫作業和綜合演練，在實案化教學中夯實學員戰斗素養。他們還突出實戰標准，推行“實案實訓實考”模式，邀請一線部隊指揮員參與組訓考評，通過聯訓聯考、問卷座談等方式收集教學反饋建議，構建起“教學—評價—反饋—改進”閉環鏈路，持續推動課堂教學精准對接戰場需求。

該校畢業學員、某部參謀孟雷在校期間，先后參與3套模擬訓練系統的實操訓練，還多次完成來自部隊實踐的實案想定作業。“從基本技能到合成訓練，再到綜合演練，每一步都緊貼崗位需求。”孟雷說，在校練就的指揮協調和特情處置能力，使他返回部隊后能夠迅速勝任崗位。（劉冬、李嘉哲）