“咱指導員，有兩把刷子！”那天路過宿舍，無意間聽到戰士們這樣說，我心裡感到十分踏實。

都說機關干部調任基層擔任連隊主官，容易“水土不服”，我倒沒這個感覺。之所以能比較快就站穩腳跟，還得從和前任指導員交接那天說起。

當時，得知要去“硬骨頭六連”當指導員時，我心裡實在沒底。自己沒擔任基層主官的經驗，如今來到全軍聞名的榮譽連隊，怎麼帶？從哪入手？

與前任指導員交接時，我說出了這些疑慮。他沒講什麼大道理，只是告訴我：“新官上任不一定非要燒‘三把火’，與其另起爐灶，不如先從‘理清舊賬’開始。”

這話我琢磨了很久。前任指導員說得沒錯，干部履新不是非得搞出自己的名堂才算成績，把連隊已有的基礎鞏固好、把官兵的心攏住，同樣是成績，而且是更扎實的成績。

於是，到任后，我沒有急著定規矩、拿措施，而是白天有空找官兵談心，晚上翻閱連隊各種記錄。

聊得多了、看得細了，哪個班有什麼難處，誰心裡藏著什麼想法，慢慢都裝進了心裡。翻看榮譽冊時，我注意到一個細節：連隊這幾年獎牌沒少拿，在全旅依然拔尖，但那股往上沖的勢頭與前幾年比有所放緩，甚至有些原地踏步的感覺。

我把這些感受說給連長聽。他坦言：“期望越高，越怕砸了牌子。求穩的心思重了，闖勁就沒那麼足了。”那一刻，我意識到，連隊官兵肩上壓的不隻有榮譽，還有怕辜負榮譽的思想包袱。

怎麼卸下這包袱？全連都需要找回那股敢打敢沖的勁頭。在這方面，我這個連隊“新兵”首先得做出個樣子來。

既然是“新兵”，就該有新兵的樣子——從頭學起，把姿態放低，把根扎下去。先當學生，再做主官，把連隊的歷史和傳統接過來、傳下去、發揚好。

六連有個傳統，人人都是連史講解員。可這兩年講解員隊伍鮮有新人補進來，隻靠幾名老兵在講。發現這一情況后，我找來幾個有意願的年輕戰士，利用休息時間，和他們一起泡進了連史館。“我這個指導員也是新來的，咱們一起學，一起練。”那幾天，連史館的燈常常亮到深夜。我和戰士們一塊背記、互考，誰卡殼了大伙幫著提醒，誰講好了就一起鼓掌。

慢慢地，他們眼裡的忐忑變成了沉著，我也在一遍遍重復中，對六連的連史、連魂有了更深認識。

今年駐訓開始前，連隊按慣例組織出征儀式，我率先站出來為大家講解連史。從第一面戰旗的來歷，到每一塊獎牌背后的故事，一段一段講下來，我留意到幾名老兵看我的眼神都露出“沒想到”的贊許。

儀式最后，我指著榮譽牆下方留出的那片空白，大聲問：“這是先輩留給我們取得下一份榮譽的位置，大家有沒有信心把它填上？”

“有！有！有！”伴著響亮的回答，連隊官兵眼睛裡閃著光。

任務期間，我和連長處處沖在前面，明顯感到訓練場上嗷嗷叫的多了，休息時間討論任務的多了。

回想這段融入過程，沒有什麼轟轟烈烈，我只是把自己當成一個新兵，沉下心摸清連隊的人和事，從根上學起、從基礎做起。

我感到，“理舊賬”的同時，其實也是在“開新局”，不貪一時之功，不圖表面熱鬧，把心思用在打基礎、利長遠上，把官兵裝在心裡，才是最好的擔當盡責。

接好前任的棒，是責任﹔讓好傳統不斷線，更是擔當。（石偉整理）