“開始授課！”6月16日，湖南省衡陽警備區“礪劍雁城大講堂”准時開課。屏幕中，授課人結合工作實際傳經送寶﹔屏幕外，聽課者認真記錄、積極提問。

據介紹，“礪劍雁城大講堂”開辦兩年多，已成為該警備區提升所屬人員能力素質的重要抓手。

此前，該警備區領導在基層走訪調研時了解到，許多基層單位在日常工作中摸索出不少經驗做法、管用招法，有不少工作人員也結合自身崗位實際創出“獨門絕技”。

“我們應該搭建一個線上交流平台，鼓勵單位和個人在平台上分享亮點成果、工作竅門，大家從中互學互促、取長補短，既帶動工作提質增效，也能推動人才隊伍建設。”基於這樣的考慮，該警備區以“一人一課”形式，推出“礪劍雁城大講堂”——無論是機關領導、業務骨干，還是專武干部、普通民兵，只要在各自工作領域有好做法、金點子，都能登台授課，實現“一人授課、眾人受益，一人提升、全員進步”。

“授課要緊貼實戰、緊貼工作，更要落地可行。”該警備區機關某處領導介紹，為給大家“打好樣”，在籌劃“提高研究創新能力”專題時，警備區黨委班子帶著問題數次深入基層調研，收集了來自民兵整組、征兵一線的10余個具體難題，最終以“問題+對策+案例”的形式授課。

該軍分區機關某處干事黎壯在黨史與國防教育融合方面頗有心得，為准備“新時代國防教育高質量發展路徑探析”這一課，他下足了功夫：鑽進衡陽黨史館深挖本地紅色資源，結合警備區開展國防教育進校園、進社區的大量實例反復打磨課件，還在本單位多次試講、收集反饋。“准備一堂課要耗費不少精力和時間，但准備的過程，也是提高個人業務水平的良機。”黎壯說。

“一人一課”不搞“單向灌輸”。市民兵訓練基地主任李成家在戰備物資管理課上，結合一些共性和個性問題進行剖析講解，並拋出“野外駐訓物資防潮有哪些實用技巧”“應急保障物資跨區域調配流程如何優化”等多個問題，引導聽課人員深入思考，拿出自己的“小妙招”，線上課堂秒變“諸葛亮會”。課后，課件和討論要點即時共享，延伸交流持續在線。大家直呼，這樣的授課很解渴。

下一階段，該警備區計劃組織精品課評選、授課能手評比等活動，進一步激發所屬人員教學研討熱情，並深化與地方專業力量合作，拓展授課內容、豐富授課形式。