“未來戰爭中‘無人’能否代替‘有人’成為主角”“‘智謀’與‘人謀’誰更可靠”……前不久，陸軍指揮學院中級指揮培訓班課堂上，來自不同單位的學員圍繞無人智能作戰主題展開熱烈討論。

“我們必須更新思想觀念，大膽探索新型作戰力量建設運用模式，充分釋放新質戰斗力潛能。”傾聽學員發言后，該學院教員結合《習近平論強軍興軍（四）》中“全面提升新興領域一體化戰略能力”等重要論述進行講解，幫助學員廓清思想迷霧，明確學習強能方向。

“近年來，我們緊盯無人智能作戰發展前沿，持續深化教學改革，推動課堂教學與未來戰場精准對接。”該學院領導介紹，他們堅持把學習貫徹習近平強軍思想作為首要政治任務和長期戰略任務，用習近平強軍思想武裝頭腦、破解教學難題。為此，他們聚焦培養能打仗打勝仗人才，持續深化教學改革，圍繞“深化聯合、瞄准強敵、融入智能”等重難點問題組織攻關，著力將學習成果轉化為辦學治校、為戰育人的實際成效。

面對無人智能技術加速重塑戰爭形態帶來的新挑戰，該學院主動更新教學體系， 將無人裝備運用、智能指揮協同等前沿內容融入主干課程，把最新戰法理論、高新科技成果引入課堂，推動教學內容與未來戰場對接﹔堅持研戰教戰一體，依托智能化模擬平台開展沉浸式實訓，讓學員在仿真環境中練操作、研戰法、強思維，貫通“課堂—訓練場—未來戰場”培養鏈路。

學習成效在實踐中顯現。一名學員結業回到部隊后，在集團軍組織的無人智能力量訓練示范觀摩活動中，運用在該學院培訓時所學理論，探索形成“以小編組協同和實景對抗為重點、以網信體系和數智賦能為支撐”的戰技一體、人機融合組訓方法，受到上級表揚。

“部隊需要什麼樣的人才，我們就重點培養什麼樣的人才。”得知不少學員結業歸隊后，運用所學知識指導實踐、推動工作，在崗位上取得優異成績，該學院領導頗感欣慰的同時，也深感責任重大。“作為軍事人才培養主陣地，我們將緊盯科技之變、戰爭之變、對手之變，不斷深化教學改革，提升育人質效，為打贏未來戰爭提供堅實人才支撐。”這名領導堅定地說。