教導員從快遞讀懂兵心
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跟羅教導員一起在營門值班室避雨的時候,我怎麼也沒想到,一個個快遞包裹,竟藏著豐富的“兵情信息”。
我們營地處深山、遠離機關,外出購物不便,不少戰友習慣網購。部隊國防施工任務重,沒工夫取快遞是常事。營門口的快遞架上,時常堆滿大大小小的快遞包裹。
那天下午,天氣突變,暴雨驟降。我去營門清點防汛物資時,發現羅教導員抱著一摞快遞,急急忙忙往值班室跑。我趕緊上前搭手,發現他抱在懷裡的全是貼著“藥品”“易碎”等標簽的包裹。
“別管我,趕緊把其他包裹抱進來,快!”羅教導員邊跑邊轉身朝著門口努了努嘴,“快遞架的簡易遮雨棚扛不住這麼大的雨,別把包裹淋透了。”
就這樣,我和羅教導員在暴雨中來回跑了幾趟,終於把快遞全部搬進了值班室。窗外,暴雨絲毫沒有減弱的跡象。我抹了抹臉上的雨水,回頭一看,羅教導員正饒有興致地挨個包裹查看快遞標簽。
“這是護腰帶,二連老趙的腰傷復發了嗎”“聽說營部小張想考建造師資格証,這復習資料准是他買的”“這包是湯藥,二連小李怎麼了,回頭得問問”……羅教導員一邊看一邊自言自語,我站在他身后越聽越驚訝:只是翻翻快遞包裹,竟能挖出這麼多“料”!
看完快遞標簽,羅教導員站起身,若有所思地從兜裡掏出一個筆記本,快速寫著什麼。
第二天,營裡召集各連司務長、文書開了個短會,羅教導員拿出自己的小本子,把一個個問題擺上桌面。沒過幾天,多項改進措施接連落地:整修加固營門口快遞架的遮雨棚﹔各連設置快遞架,由值班員統一代取后,按各班次序分類擺放﹔需低溫保存的水果、湯藥等包裹,可暫存於炊事班和衛生隊的冷藏櫃中……
后來的事,更讓我心生感慨——
一天傍晚,我碰到剛從施工現場回營的老趙,隨口問起他的腰傷情況。老趙拍了拍腰,哈哈一笑:“好多了!教導員不知道從哪裡得知我腰傷復發,跟連隊領導商量給我調了崗位,讓我的體力活減輕了不少。”我回想起那個暴雨天教導員在營門值班室查看快遞標簽的一幕,心裡頓時明白了其中緣由。
沒過幾天,我去技術室送文件,恰好看到技術員老周正在輔導營部小張做模擬測試。講完最后一道題,老周臉上露出欣慰的笑容:“可以啊,基礎知識這塊進步明顯。”
我好奇地湊過去一探究竟,老周指著試卷告訴我:“教導員說小張是個好苗子,讓我結對幫帶他,爭取早點把証書考下來。”看著卷面上的分數,小張忍不住嘴角上翹。那套網購的復習資料,就放在小張手邊。
晚飯后,路過營門,我看見教導員又站在快遞架旁,往本子上記著什麼。我知道,這是教導員又在了解“兵情信息”了。
(本報特約記者方雷整理)
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