因为你,蓝天鹰阵更威壮

——透过“李军现象”看济空某训练基地老飞行教员群体

● 王 宇、 李广君

2010年09月07日14:50  来源:人民网-军事频道

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  处暑前的黄淮大地,天高云淡,一览无余。济空某训练基地一团一架架战鹰呼啸着直刺云霄,刚从飞行学院毕业的新飞行员们正在这里进行改装某型歼击机后的第一次单飞……记者在起飞线看到,新员每次放单飞前,都有教员送进座舱,点点滴滴透着师徒之间的特殊情愫。在该基地这些飞行教员中间,有一个优秀群体——26名达到停飞年限的老教员。以飞行教员李军为代表,这些老教员背后有着怎样的精彩?“李军现象”对部队建设发展产生着怎样的影响?

  好品质是锻造的“火种”

  虽然不再年少轻狂,执教蓝天二十载,每个人都成为一部经典。

  记者逐一翻阅这些老教员的履历,个个都是经历丰富、硕果累累,由衷的敬意从心中升腾。他们矢志蓝天、专注飞行,作风严谨、技为人师,圆满完成了改装试点、实兵演习等重大任务,培养了一批又一批飞行教员骨干和合格战斗员;他们当中有10人获得“空军飞行人员金质荣誉奖章”,人人都有银质奖章,人人都荣立过二等功。

  荣誉的背后铭刻着他们的忠诚与功业。训练基地副参谋长贺敬东被大家称为急难险重任务的“终结者”、教员队伍的“排头兵”。几年前曾带队圆满执行99架飞机的空转任务。任教17年来,共全程带出28名合格战斗员,其中8名初步认定要停飞的学员经过他的带飞,最终顺利结业全部成为作战部队飞行技术骨干,5人走上团一级领导岗位。

  2005年3月,基地一团正团职领航主任苏广健被“长改员”,职务的调整,丝毫没有动摇他的信念,作为飞行教员,他始终冲在教学一线。于是,机关的同志专门写过一首小诗来赞美老苏:抬望眼,生命华章长空舞,酬壮志,忠诚不渝蓝天情;为人师表,桃李不言天为证,甘做云梯,两鬓染霜犹未悔。

  无论是否担任领导职务,作为飞行教员,都是他们最为自豪的事业。但他们清楚地知道,在训练基地当教员,意味着踏上了艰巨而平凡的育人之路,没有特殊待遇,多一分的只是责任和专注。

  今年刚留教的新教员张勤慎,和师傅李军住一个房间,平日的耳濡目染,深切感受到教员淡泊名利的崇高师德、甘为人梯的高尚情操。他常对师傅说:“你的传奇经历都可以写成一本书了!写成后,更多的教员、新员就可以去学习和传承。”每个老教员对飞行的执着坚定、对教学岗位的赤诚忠爱,又何止是浅浅的文字所能容纳?

  【记者感言】26名老教员,26部品读不完、享受不尽的书。他们用忠诚描绘人生航迹,把汗水挥洒祖国蓝天,哺育了一个又一个铁翼雄鹰。敬礼,老飞行教员群体!

  好机制是成长的“催化剂”

  今年4月29日,在该基地老飞行教员告别蓝天仪式现场。激昂的音乐响起,5名老教员手捧官兵赠献的鲜花,不约而同地走下主席台,送给自己的家属,会场上顿时掌声雷动。这一刻,默默奉献几十年的“望天族”手捧鲜花,自豪写在脸上。

  老飞行教员告别蓝天仪式,在该基地已是重要的保留节目,一次仪式,尊师重教的冲击波绵延久远。不仅如此,该基地在用好上级政策的同时,还陆续出台了另外8项措施:实施“名师工程”;举办授章庆功仪式;评选飞行训练标兵;组织名师巡回教学;定期走访空勤家属;建立空勤问题“零报告”制度;教师节重点奖励;定期征求空勤意见。

  机制缘于共识,机制催生效益。近几年,不管基地、团领导怎么调整,为完成任务、保证安全,他们在抓飞行员队伍尤其教员队伍建设上始终有一个共识:建立教员成才、成长、成熟的激励机制,营造昂扬向上、奋发进取、尊师重教的环境氛围,锻造一支素质过硬、结构合理、充满活力的教员队伍。

  机制有时就是这样落实在琐事上。基地政委徐桂明告诉记者,过节聚会、年轻飞行教员举行婚礼等场合,总 能看到基地和团领导的身影;飞行教员子女上学、家属就业安置,基地和团领导都亲自过问、亲自协调……

  不少官兵都说,见证基地建设发展的老飞行教员,能够始终焕发出飞行热情,无一不把飞行教学作为事业来追求,与基地、团两级党委的关心关爱是分不开的。“液晶电视机、空调、冰箱、笔记本电脑……”正团职中队长曲涛杰的家属胡卫红掰着手指,给记者细数着近几年教师节时基地党委赠送的礼物,“我没有理由不全心支持我们家老曲的教学事业。”

  【记者感言】种子成材离不开肥沃的土壤、适宜的气候。老飞行教员,矢志蓝天不言悔,辛勤耕耘育人才,除了个人较高的素质修养外,离不开周围良好的环境去熏陶,离不开良好的制度机制作保障。

  好榜样是传承的“接力棒”

  懂飞行的人都知道,带一个技术后进学员比带两个技术靠前的学员还要累。但记者在采访中,不少官兵都提到这样一种“怪现象”:无论是老教员还是年轻教员,都是主动揽任务、抢学员,不随便放弃任何一个后进学员。

  在老教员之间,飞行带教中常常把比看谁带教新员多、比看谁带教后进新员多、比看谁带飞高难专项课目多、比看谁带教新员质量好作为“荣耀”。

  即将达到最高飞行年限的副师职中队长刘景富和崔亨利,按照工作安排,今年已不再带教新员,只参与飞行,但他们多次主动找到大队、团领导:“只要团里需要,就给我们安排带教计划吧!”

  因运动拉伤脚筋的副师职副中队长庞忠良,伤势刚好转,在还未做出可以参训的鉴定前,就迫不及待地参与地面飞行准备,大家都担心他的伤势,劝他等鉴定结果下来再说。而老庞平静地说:先准备吧,等鉴定结果下来,我就可以直接参加飞行了。”朴实的话语,令年轻教员们为之感动。

  2008年7月,空军首长到该基地调研,当得知老飞行教员群体的事迹后,肯定了他们尽心尽责、积极求飞的精神,希望他们继续保持和发扬团队的光荣传统。

  如今,该基地所属两个飞行团分别延续飞行安全32年和12年,截至目前,为作战部队输送合格战斗员近千名。

  鼓之以雷霆,润之以风雨。这两年该基地承训新员逐年增多,教学比愈加矛盾突出,按期完成训练改装任务越来越艰巨,而他们实现新员质量和飞行安全的双丰收,靠的是什么?基地司令员张洪斌一语中的:老教员群体在部队已经形成一种“连锁效应”,对基地所有参训人员产生的示范力和牵引力至关重要。副大队长周欢说:“许多老教员快飞到最高年限,但他们始终在教学一线,教思想、教作风、教技术,给我们做出了榜样。我们看到的是荣誉,想到的是压力,一定会把这些好传统传承下去!”

  【记者感言】榜样贵在传承,精神需要发扬。老教员的精神境界不但在教员之间相互影响,更影响带动着一批批新飞行员,并带到各个部队去、各个战斗岗位去,为空军长远建设、根本建设作出特殊的贡献。

(责编:黄子娟)
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