“担负任务的3班划分3个组，乘小舢板率先成功登岸，为大部队渡江打开了突破口……”国庆节后，北京卫戍区某师干部韩奖结合电影《渡江侦察记》的情节，还原“渡江第一船”的故事，让官兵们听得热血沸腾。在“传承红色基因、担当强军重任”主题教育中，该师通过开展“课堂寻根”活动，让官兵从军史中领悟初心使命，推动主题教育不断走深走实。

作为新四军的传人，该师有“老虎团”“渡江第一船”等一大批英模集体和红色文物，红色教育资源十分丰富。但机关调查却发现，有的官兵不知道部队的根在哪里，有的战士不熟悉师史上的经典战例。

红色血脉不清，谈何赓续传承？针对现地寻根不好集体组织、官兵历史脉络掌握不深的实际，该师党委机关大力开展“课堂寻根”活动，深掘军史、赓续血脉，鼓励官兵利用休假探亲的时间，到师团部队战斗过的江苏宜兴、福建龙岩、安徽歙县等地，感悟前辈们艰难创业、浴血拼搏的历程，并把自己了解到的红色故事与大家分享，从而把收集整理的现地军史搬到军营教育课堂。

为拓宽教育课堂广度，该师机关打出一套“组合拳”：扎实落实理论提领、大课辅导、小课答疑、微课讲堂、讨论交流、配合活动等教育环节，让师领导讲师史、团领导讲团史、营连主官讲营连史，从而打造多维立体的军史寻根课堂。

让历史“可感知”，让文物“会说话”。该师采取的一系列务实举措，激活了主题教育课堂。某红军连战士司晓鹏说：“这样的党史军史学习形象生动，让我深切体会到共产党人的初心使命，也更加懂得了我们这一代革命军人的使命和担当。”

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