笔者走访基层时发现,有的党员干部在开展批评与自我批评、查摆问题时,频繁使用“有待”一词,诸如“理论学习有待加强”“工作标准有待提高”“基层调研有待深入”,等等。有的干部搞对照检查,类似“工作标准”“日常养成”“作风形象”这些问题,年年都是“有待提高”。
有待提高,究竟怎么提高,何时提高?这些问题却不常讨论。这种“有待提高”用于自身,无异于敷衍塞责,对问题视而不见;用于他人,则少了言之有物的犀利批评,是唯唯诺诺的好人主义。对照当下开展的“三严三实”教育,但凡问题都用“有待提高”一笔带过,是作风漂浮、谋事不实的表现。要让“有待提高”变成“确实提高”,让查摆问题确有实效,除了实打实地找出问题外,还必须坚持边查边改,明确整改方法和期限,解决问题的“有待”才能变为“指日可待”。
77228部队 江平骥、翟晓东
(来源:中国军网)