第二炮兵某旅紧贴时代发展和青年官兵特点传承红色基因

　　编者按 习主席强调指出，“政治工作过不了网络关就过不了时代关”，“要积极研究把握信息网络时代政治工作特点规律”。第二炮兵某旅在“传承红色基因，保持老红军本色”专题教育中，紧贴网络时代和青年官兵特点，创新形式方法手段，拉近官兵与红色历史的距离，增进官兵对红色基因的历史认知和情感认同，激发官兵能打仗、打胜仗的血性豪情，增强了教育实效。

　　找准切入口——

　　以时尚方式演绎红色经典

　　第二炮兵某旅战士王志全，入伍前是典型的“网络一族”。去年年初，该旅开展“传承红色基因，保持老红军本色”专题教育，小王私下里直言没兴趣，“还不是照本宣科那老一套”。

　　青年官兵处于世界观、人生观、价值观的培塑期，接受性好、可塑性强，但从该旅调研情况看，他们的成长年代与红色基因形成年代间隔久远，存在与历史传统和精神积淀的“情感代沟”，对我党我军光荣历史和优良传统知之不多、了解不深、兴趣不浓的现象比较普遍。

　　“传承红色基因如果采取‘填鸭式’的灌输方法，必定事倍功半。只有顺势而为、因势利导，才能增强教育实效。”旅政委黄长平说。

　　那么，怎样给“网络一代”找到加载红色基因的“端口”？

　　旅里积极适应青年官兵特点，把在年轻人中流行的文化符号和时尚元素引入教育。他们在旅政工网上开设“红色微博”“红色网视”，建设网上祭奠园、网上荣誉室，建立“红色拍客”队伍，开展“红色记忆伴我行”影像创作活动，组织红色视频展播、动漫制作等，引导官兵上网学传统、在线受教育、网下做传人。

　　教育中，营连干部发挥王志全的特长，鼓励他参加网上“红色故事闯关大赛”，登台讲红色故事、谈个人成长体会，使小王逐渐成长为旅里的“红色达人”。后来，小王成了连队的训练标兵，入了党，还当上了副班长。据介绍，一年来，旅里有20多名后进战士在潜移默化中受到感染和教育，一跃跨入先进行列。

　　搭建大舞台——

　　让官兵个个争做红色传人

　　通信营直招士官陈瑶露本科毕业入伍后，第一次专业理论考核就“挂了红”。加上几次训练考核垫底的经历，他深感自身特长难以在部队发挥，逐渐失去信心，甚至萌生提前退伍的想法。

　　班长钟国栋告诉记者，陈瑶露是在传承红色基因的大舞台上找回自信的。

　　据介绍，旅里结合青年官兵思维活跃、视野宽广、自主意识和表现欲望强等特点，广泛开展“红色历史读、讲、歌、演、颂”活动，构建传承红色基因的大舞台。

　　为了扩大参与面，旅里遴选168名红色故事小教员，以营连为单位广泛开展红色历史小讲座、红色经典小讲坛、思想认识小辩论等活动，激发官兵参与热情。各单位还纷纷组建红色乐队、红色演唱组合，让官兵登台演绎红色经典；以背记歌词、红歌连唱和拉歌为主要形式，开展群众性“我爱唱红歌”活动。

　　在旅里组织的一系列活动中，富有表演天赋的陈瑶露非常投入，内心也在演绎红色经典中一次次受到撞击，思想逐渐发生转变，训练越来越刻苦。前不久，他主动请缨担任野战通信保障任务。演练期间，他经常通宵达旦执勤，成绩突出，被旅里评为训练标兵。

　　突出实践性——

　　使光荣传统焕发时代光芒

　　时代变了，环境变了，怎样让优良传统焕发新的光芒，使官兵受到新的启迪？怎么用“红色密码”开启“现实之门”？旅领导认为，把传承红色基因的“准星”对准锤炼打赢本领、献身强军实践，才能使其绽放耀眼的光芒。

　　旅里结合实弹发射、野外驻训等任务，开展“传承革命精神、争当砺剑尖兵”“做红色传人、当技术能手”等实践活动，为每个官兵制订精武强能、岗位建功计划，激励官兵弘扬优良传统，投身强军实践。

　　三级军士长王黎明曾获全军士官优秀人才奖一等奖，荣膺全军学习成才先进个人，研制出手控导弹全程发射模拟系统。在旅里开展的优良传统教育中，一个个感人故事让王黎明热血沸腾。他告诉记者，战争年代条件艰苦千难万险，可是革命前辈一往无前从不退却。现在条件好了，自己更没有理由躺在功劳簿上睡大觉！

　　为提升训练效益，旅里决定研制导弹起竖模拟器材，王黎明主动请缨，利用半年时间研制成功并获得国家专利证书。

　　旅领导感慨地告诉记者，传承红色基因系列活动，成了提振官兵士气、提高训练水平的催化剂。去年年初以来，旅里出色完成千里跨区机动演练、实弹发射等10多项重大任务，在发射场上创造了12项新纪录。

　　上图：训练场上奋勇拼搏。

　　师国钊摄

(来源:中国军网)