让人纠结的笔记本

　　编辑同志：

　　前不久，陆军第38集团军某防空旅上士蔡才相，作为该集团军唯一一名基层官兵代表，在北京军区基层建设会议上提出的一份建言《让人纠结的笔记本》，受到军区领导点名表扬，下发部队后引发强烈反响，官兵们直呼“写到了心坎里”。只有倾听官兵心声，掌握他们的所思所想、所需所盼，教育才能接足地气、找对穴位，才能深入心灵、取得实效。我们将蔡才相的建言推荐给《解放军报》，希望能对年度主题教育的有效开展有所裨益。

　　今年我在全军政工网发表了一篇题为《连队作风也需改》的建议，没想到旅领导看到后给全旅官兵写了封公开信，让大家像我一样直言问题。这件事给了我很大的鼓励，体现了领导机关对我们普通战士的尊重和重视。在这里，我还有一件纠结的事想说一说，希望能为战友们减减负。

　　让我纠结的就是我们基层官兵人手一本的教育笔记本。应该说，做笔记，便于课上加强学习，便于课后查阅温习，是非常有必要的。但现在这个本抓得有些偏了，有些过了。我们战士调侃说：“摸爬滚打都不怕，就怕笔记被抽查。”这虽然是调侃，但道出了大家的头疼、心烦与身疲。

　　头疼的是机关查笔记一拨接一拨，补笔记成了迎检的“家常饭”。说实话，基层工作撞车、任务冲突在所难免，大家偶尔补补笔记也属正常。但问题是，不知从什么时候起，笔记变成了机关检查的“常规动作”。就拿上个月来说，我们一瞅检查方案，头都大了。这个要看战备教育，那个要查卫生教育，还有的要翻管装爱装教育。没办法，大家只能找出计划、拿出提纲，对照缺漏大搞“士兵突击”。

　　心烦的是不管啥笔记都是“一二三四点”，记笔记成了统一的“克隆体”。翻开我们的笔记，除了姓名不同、字迹有别，其他的就像一个模子刻出来的，内容都是大一、小一、数字一，千人一面、千篇一律。部队整齐划一，不代表笔记也得这样。以前高中上语文课时，笔记记得大多是经典的语言、闪光的词句、感悟的心得，但现在这些都被条条框框、规规矩矩所限制、难以发挥，基本上是条目记了就忘了，本子记好就放下，除了下次上课再也不翻看。

　　身疲的是战士补笔记耗时又费劲，抄笔记成了“体力活”。有战友说：“炮手练的是臂力，5公里练的是腿力，抄笔记不但练臂力、更得费精力。”特别是迎检的时候，对笔记的要求就更高了，清楚工整不说，内容更是一项也不能少，有时字迹潦草了还得返工重写。

　　其实大家都知道，这种令人纠结的笔记记录得再好，也不能全面反映这堂课上得多么精彩；标题要点再全，也不能完全代表我们听完一堂课的真实感受。这种笔记，有时候就是本上写了，但不是你学会了；浪费墨水，更浪费时间；糊弄机关，到头来还是糊弄了自己。

　　因此，我们战士由衷地期盼，检查能否不以笔记论“英雄”，纠正迎检前突击补笔记的错误做法，让教育笔记本真正变为“感悟本”“心得本”，让大家乐于记笔记、看笔记、用笔记，确实发挥教育笔记本的作用。

(来源:中国军网)