妥善安置，做好淘汰分流“下篇文章”

　　关心学员发展 挖掘个人潜能

　　【典型事例】2012年9月，学员小郑在一次400米障碍训练中意外受伤，导致习惯性脱臼，每次进行伸拉运动都会疼痛，无法参加正常训练。情绪低落的小郑与家人商议后不得不申请退学。根据政策规定，小郑需等年度安置计划下达后方可移交地方，前后至少要等半年时间。为帮助其走出低谷，学院对他进行全程思想跟踪、全程政策服务，引导其重新规划人生。重拾信心的小郑萌生了报考地方高校研究生的想法。为此，学院多管齐下，及时请示上级将其纳入年度安置计划，积极协调地方政府从速就便安置，并主动向小郑报考的高校推荐。最终，小郑通过厦门大学经济管理专业研究生考试，并顺利在地方安置落户。

　　【点评】南京炮兵学院自行火炮系政委王宗堂：淘汰既非院校所愿，亦非学员所想。但出于对部队战斗力建设负责考虑，院校不得不对不符合条件的学员实施淘汰。小郑的经历说明，人生的道路不只一条，因客观原因不得不离开军校的学员要正确面对现实。只要坚持不抛弃不放弃，总能打开人生的另一扇门。需要提醒的是，院校在组训中要方法科学，参训学员也要严格按照操作规程，尽量避免训练伤。

　　加强沟通协调 提供必要服务

　　【典型事例】2014年4月，经南京军区南京总医院专家诊断，任职培训学员小曹患有感音神经性耳聋疾病，几经治疗未见好转。由于小曹难以适应高强度、快节奏的部队生活，学院根据规定对他进行分流安置。办理移交手续时，地方有关部门提出，小曹作为干部复员对象，理应拥有干部身份，要求学院补发小曹军官任职命令。而根据有关政策规定：“任职培训阶段分流学员佩戴学员服饰符号，享受同期四年制本科毕业生军官工资待遇。”由于小曹没能如期完成任职培训，不能授予军衔和确定职务等级。学院为此多次派人到地方沟通协商，耐心为地方部门介绍情况，及时为小曹办理了安置手续，还与地方有关部门一道向用人单位推荐。今年初，小曹因在计算机软件编程方面有特长被一家电子公司聘为技术员。

　　【点评】南京炮兵学院政治部转业办主任颜春龙：就院校而言，在学员分流安置工作中不能回避矛盾推卸责任，要破除“多一事不如少一事”的思想观念，学会换位思考，加强沟通协调，依据政策为分流学员提供必要的服务，确保分流安置工作落到实处，让学员即使离开也感受到军营的温暖。但是，服务不是包办，相关工作都要于法有据。

　　严格落实政策 做好移交安置

　　【典型事例】2013年3月，学员小李因严重违纪受到学院行政记过处分。然而，他并未从中汲取教训，事隔不久，他再次不假外出且夜不归宿。学院根据相关规定，决定对其开除学籍移交地方安置。处分命令下达后，小李以各种理由拒绝离院，其父母也请求从轻处理。地方有关部门也对移交安置持疑虑态度，提出待复员安置计划下达后再接收安置。对此，学院严格落实政策制度，一方面组织人员向当事人讲清政策规定，听取个人合理诉求；另一方面，积极协调上级下达安置计划，并多渠道进行沟通协商。经过努力，地方部门对其进行了接收安置。

　　【点评】南京炮兵学院政治部主任黄海忠：学员分流安置工作一头连着部队，一头连着地方，是军地双方不容推卸和回避的共同责任。军地各级必须牢固树立大局观念，站在建设强大军队的高度，正确对待学员分流安置工作，强化责任担当，加强军地协作，合力解决学员分流安置中遇到的矛盾问题。只有这样，军队院校才能卸下包袱，集中精力提高人才培养质量。

(来源:解放军报)