别了，“模板式”教育笔记

　　台上教员授课结束，台下听课官兵却没离场，真是怪了！

　　5月上旬，在第二炮兵某旅主题教育授课现场，记者看到这令人称奇的一幕。原来，官兵在课上并没有抄录教育主要内容，只是对要点作了寥寥数笔的摘记，而课后，官兵大多留在教室趁热打铁写下心得感悟。旅政治部主任符正年告诉记者，今年以来，旅里推行“体悟式”笔记，形式活了，自由度高了，颇受官兵欢迎。如今，利用课后三五分钟撰写感悟，已成为官兵自发的一种学习习惯。

　　今年年初，旅领导在围绕主题教育活动开展摸底调研时，发现一个怪现象：很多官兵的教育笔记不仅格式一模一样，甚至连课后思考题的答案也近乎相同。

　　“检查靠笔记，笔记像作业，作业比工整”，旅领导从整齐划一的“模板式”笔记中嗅出了形式主义的味道。结合前期探索实践，该旅取消格式、字数等规定，明确笔记中可记要点、谈感受、提问题、作分析，力推学习笔记回归记录思想火花的本来面目。通信营教导员李士勇告诉记者，刚开始也担心战士上课走神，课后敷衍几句“交差”，没想到“体悟式”笔记激活了一池春水，其中不乏真知灼见和问题反思，也为及时掌握官兵思想动态开启了一扇窗。

(来源:解放军报)