第41集团军某旅政治教育归纳出“谈心十要”和“谈心十忌”

　　奏好“ 三部曲” 不误“ 砍柴工”

　　——第四十一集团军某旅创新教育准备会见闻

　　■周钰淞 本报特约记者 曾政雄 易晓春

　　每月召开一次教育准备会，是《思想政治教育大纲》规定的七项基本教育制度之一。今年以来，第41集团军某旅在落实这一制度过程中，既遵循《大纲》基本要求，又在实践中不断探索创新，按照议、评、研“三部曲”，切实将教育准备会打造成为研究教育和解决难题的平台，有效提高了政治教育质量，增强了基层政治干部能力素质。

　　议

　　学理论，析思想——找准教育“发力点”

　　5月13日上午，该旅军官训练中心气氛热烈。正在这里召开的教育准备会上，大家围绕下月教育计划畅所欲言。

　　旅政治部主任王正付介绍，过去，教育计划由机关制订后直接呈领导审批，下发基层“照此办理”。落实教育准备会制度后，机关拟制教育计划草案送领导审签前，先要拿到准备会上“炒一炒”。

　　为了“炒”出质量、烹出佳肴，他们在授课辅导和思想分析上下足了功夫。

　　在授课辅导上，这个旅突出“三学”：学创新理论、学政工法规、学上级文电。基层政治干部普遍反映，通过学习充电，抓教育的方向更明、思路更清、底气更足。

　　“会上要讲出道道，会前就得下苦功！”二营教导员艾得仁为做好本月思想分析发言，利用训练间隙和营里官兵普遍谈了一次心，记录上万字谈心笔记。发言中，他摆数据、举例子、找原因，把官兵思想情况分析得有条有理，得到旅领导充分肯定。

　　年初以来，旅里每月教育计划都在准备会上经过充分讨论研究并进行认真修改，教育的针对性、实效性明显提高。

　　评

　　你示讲，我挑刺——打造教育“精品课”

　　去年下半年，旅机关调查发现，战士对“每周一课”满意率不高，不少战士反映“道理空洞听不进去，方法单调听不下去”。为此，旅党委反躬自省，出台了一系列有效举措——

　　加强备课统筹。旅里将全年48课分解到人，备课、示讲、修改后作为基准课，供各营连资源共享，确保基层政治干部能够集中精力打造精品。

　　改进示讲方法。引入“说课”环节，要求备课者既介绍讲什么、怎么讲，又阐明为什么这样讲，备一次课就对某个教育内容进行一次深入研究，使其得到全面锻炼。

　　拓展评课对象。以往评课，只有机关业务科室和营连政治主官参加，如今还邀请其他干部和战士一同挑刺找茬、出谋划策，共同帮备课者把课备好。

　　前段时间，十六连指导员讲“军人血性”一课时，既列举我军“刺刀见红”的战例，又根据示讲时收集的意见建议，播放连队士官曾宪斌暴雨中连做232个单杠卷身上的视频。一堂课下来，大家听得血脉偾张。

　　研

　　摆难题，商良策——清除教育“拦路虎”

　　两个月前，该旅指挥二连战士小周遭遇女友“吹灯”。指导员宋辰找他谈心，没想到却换来一句：“我懂你的理，可你不懂我的心！”

　　谈心怎样才能谈到心坎上？在教育准备会上，旅里组织与会者对此进行专题研讨。大家敞开思想、各抒己见，紧扣主题热议深研。最后，旅领导综合各方意见，归纳出“谈心十要”和“谈心十忌”。3个月来，各营连政治干部把研讨成果用于实践，明显感到谈心更走心了。

　　开展政治教育难题会诊、集智攻关，是该旅对教育准备会功能的新拓展。他们按照工作亟须、普遍棘手、官兵关切的原则，每月确定会诊一至两个难题。教育准备会后，旅机关及时将会诊成果整理下发给营连政治干部边学边用。

　　旅指挥分队野外驻训中，十八连指导员文辉运用“怎样掌握官兵现实思想”会诊成果，采用“吃饭看饭量、睡觉看动静”等“六看六问”法，有效地把住了官兵思想脉动。他深有感触地说：“运用难题会诊成果，清除了不少教育中的‘拦路虎’。”

(来源:解放军报)