1993年6月，马国昌应邀到武汉盲童学校作报告。对于这个特殊的群体，马国昌也是第一次遇见，什么样的报告能吸引这群眼盲心亮的孩子？怎样表达才能让他们爱听？什么样的语言能够触动他们幼小的心灵呢？自接到邀请的那一天起，这些问题无时无刻不在马国昌的脑海里回荡。于是，他决定深入这群身体有缺陷的孩子中间，请教盲童教育工作者，感受盲童们生活中的点点滴滴，琢磨他们的交流方式，还专门来到图书馆，搜集相关资料，甚至还学起了盲文。

作报告这天，台下座无虚席，孩子们的眼中充满着期待。不一会儿，马国昌面带笑容走上讲台，不停的用他那极具亲和力的声音向孩子们问好。由于事先了解了盲童心理特点，他一开始就讲：“孩子们，昨天我一夜没睡着，给你们写了一首《盲童之歌》，现在念给你们听听——‘不要说我病残眼盲，我心中装着太阳；是社会主义祖国让我们坚强成长，我们要自食其力学会一门专长；让我们的生活，充满五彩缤纷的阳光……’”

他在台上念着，孩子们用盲文认真的记着，就好像每一个字都钻进了孩子们心里。念罢，全场爆发出经久不息的掌声，听到这掌声，马老的心也乐开了花。

讲完课，正当马老收拾行装准备离场，一个小女孩慢慢走到跟前，恳求道：“马爷爷，您讲得真好，我看不见您长得什么样，想摸一摸您，行吗？”马老见这女孩眼睛虽看不见，却一脸真诚，眼睛一阵潮湿，心里一阵发堵，哽咽着说“行”！“谢谢您！”说着，女孩的小手轻轻地抚摸着他那满是皱纹的脸，最终念念有词，说“爷爷，我看见您了！我看见您了！您是我们见过的最好的爷爷！”

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