习主席在北京市八一学校考察时强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对军校教员来说，学习贯彻习主席重要指示，最根本的是要做学员能打胜仗的引路人。

　　治军之道，要在得人。要打赢未来战争，必须有大批能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才。治军必先治校，治校教员为本。作为军队人才培养的主渠道，军事院校地位特殊、责任重大；作为军事人才能打胜仗的引路人，军校教员使命光荣、作用凸显。

　　教兵练战、厉兵为战，是教员的天职。叶剑英元帅任华北军政大学校长兼政委时，亲自提出了“不教而战是谓弃之，不学而教是谓害之”的校训。一定意义上，课堂连着战场，讲台就是战位，军校教员在教书育人上多尽心、多努力，学员在战场上就可能少流血，军事博弈就多一分胜算。

　　“师者，所以传道授业解惑也”。军校学员能打仗、打胜仗本领不是天生的，很大程度来自于教员的帮带。教员作为“播火者”，只有通晓战争，才能传战争之道，授战胜之技，解打赢之惑，夯实学员当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的能力素质。名师必晓于实战。当年的抗大，有一大批教员身经百战，毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承等亲自授课。抗大办学9年，先后为各抗日根据地输送了20多万名优秀的军政干部，他们中既有能征善战、统领千军万马的高级将领，也有披坚执锐、带头冲锋的基层指挥员。

　　当前，世界军事领域的竞争日趋激烈，我军现代化建设和军事斗争准备加速推进，这对我们培养军事人才尤其是联合作战指挥人才提出了更高要求，更对院校教员的素质提出了更高要求。一名教员，只有懂联合作战，才能培养出联合作战指挥人才；只有懂现代战争制胜机理，才能带出现代战争的明白人；只有熟知世界新军事革命发展趋势，才能锤炼出能够设计未来战争的指挥员。因此，广大教员必须牢固树立“教为战、训为战、研为战”的使命意识，加快知识更新，加强实践锻炼，努力成为教书育人的行家里手。

　　师尊而国兴，教重而兵强。现在，中华民族伟大复兴业已展开恢宏壮丽的光明图景，全军官兵正朝着实现党在新形势下的强军目标奋勇前进。军校教员当一如既往、沥胆披肝，坚决打好为党育才、为国尽忠这场主动仗，真正做好学员能打仗、打胜仗的引路人。（宁南云）

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