自动步枪特种射击训练如何教学？战场自救与互救训练怎么组织？冬季野营训练的重点是什么？9月份以来，新疆生产建设兵团军事部开展“送教学下基层”活动，组织各级机关的优秀教练员深入所属现役分队和民兵营连组训教学，有效促进了训练质量的提升。

新疆生产建设兵团承担着屯垦戍边任务，该兵团军事部着眼各师现役直属分队和民兵营连教练人才缺、组训不规范、训练质量低的实际，按照“紧贴实战需要、突出难点课目、研究形成精品、巡回统一教学”的思路，从两级军事机关选拔优秀教学骨干下基层组织官兵和民兵训练。在确定“送教”课目时，他们进行专题调研，根据基层官兵和民兵的差异化需求量身设计，提供基层自主选训的“菜单”，让参训队伍“点菜”，力争做到“菜单式”服务。

在此基础上，他们将教练员提供的“送教”方案逐一比对，从授课方式、教学器材、授课技巧等多个方面对“送教”的课目进行“会诊式”把关，区分单兵训练、分队训练、分队干部训练三个层次，遴选6个重难点课目进行示范教学。

在兵团第三师民兵应急一营，机关教练员重点就展开民兵分队执勤、巡逻、搜索等班组战术课目训练进行示范教学。“发现目标要快，判断距离要快，瞄准击发要快；夜间巡逻要保持肃静，做到眼明、耳灵、脚轻，仔细判别声响、气味、光亮等各种可疑信息……”在“送教”活动中，机关教练员针对民兵训练薄弱环节进行仔细讲解。在兵团第四师民兵训练场，机关教练员针对不同行业的民兵、不同季节的任务进行分类教学，深受民兵欢迎。

着眼应急应战，机关教练员在“送教学下基层”活动中重点对航片判读、沙盘堆制、识图用图、动员要图标绘、动员分析计算等基层不易组训的重难点课目进行示范教学，帮带基层训练骨干提升组训教学能力。一位基层武装部长对记者说，通过机关教练员的示范教学，我们规范了组训流程、统一了教学方法、探索了实战运用，不仅大幅提升了基层民兵的训练质量，更重要的是提高了民兵应急应战能力。（吴启刚）

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