近日，海军某总站军事考核传来喜讯：与上次考核相比，超半数官兵考核成绩提升幅度较大。据该部作训参谋李鑫隆介绍，这得益于该总站为每名官兵规划制定“训练档案”，通过精准施训提升训练质效。

年初，该总站领导在调研中发现，不少基层单位开展军事训练不注重官兵知识结构、接受能力和个人素质等方面的差异，施训中“一锅煮”“大锅饭”现象比较普遍。新大纲颁布实施后，部分基层单位开展训练 “穿新鞋走老路”，训练进度和训练质量难以得到有效保证。

为破解这一难题，该总站采用科学方法，根据官兵个体差异和历次考核结果，精准评估训练效能，为每名官兵定制“训练档案”，以一人一册的形式跟踪了解个人训练轨迹。他们按级拟定个人训练计划，改变组训方法，调控训练难度，以“因人施策抓基础、分岗专项训技能、联动处置练协同”的方法，分层次、分类别组织官兵展开训练。此外，他们还区分干部和战士、新兵和老兵、一线官兵和公勤人员等不同层次，建立周讲评、月通报、季考核的机制，根据成绩确定训练进度。

官兵有了专属“训练档案”，训练目标更明确、效率更高。针对体能基础薄弱的人员，该总站将必考课目和选训课目进行综合分析，细化为8项能力指标，让他们训有目标、练有招法。对专业技能考核成绩偏低的官兵，他们指定专人负责，签订帮带责任书，制订单兵训练补差计划。在某分站，卫生员何高坡的3000米考核成绩比上次慢了20秒，连队干部帮他分析原因、设立目标、定实举措，使他的训练质效稳步提升。

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