规定动作精益求精，自选动作各有特色。近日，笔者在第77集团军某旅看到，各营连开展政治教育配合活动，均根据本单位实际制订个性化方案，既科学合理又有声有色。

“由各单位根据自身情况制订教育方案，既便于落实，又体现为基层减负要求。”该旅政治工作部领导介绍，为提高政治教育质效，他们悉心听取官兵意见建议，针对以往“一表统全旅”，营连缺少自主支配时间的问题，大胆放手，将权力还给基层。在制订教育计划方案时，他们根据单位实际，不再开展统一的歌咏合唱等活动，营连自主开展“短、小、平、快、实”的微活动。

让基层在教育配合活动中由“二传手”变身“主攻手”，有效激发了基层自主抓教的活力。防化二营定期开展“出彩防化人”评选，宣传身边典型的感人事迹，发挥榜样引领作用；防化六连抓住任务转场、训练间隙等时机，灵活开设“强军讲堂”“士兵论坛”等，把教育落细落小。一系列营连自主设计的自选动作，有效确保教育配合活动有分有合、走深落实。

“配合活动不讲阵仗排场，而是效果为王。”前不久，某连开展“奋斗的人生最精彩”实践活动，有效激发官兵练兵备战热情，受到上级肯定。该连指导员周晨说：“从千人一课到百花齐放，各种小讨论、小比赛活动因地制宜、灵活展开，深受官兵欢迎。”

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