近日，陸軍某團組織一場“陣地故事會”，二級上士謝元動情講述革命先輩英勇戰斗、壯烈犧牲的紅色故事，令在場官兵深受觸動。

該團所屬部隊駐地分散、環境惡劣，開展教育面臨人員集中難、時間同步難等問題。如何培塑官兵肯吃苦、不畏難的精神，激發練兵備戰、建功軍營的熱情動力，成為擺在該團黨委面前的一道難題。

為此，他們結合單位任務實際，分層分級制訂教育計劃，對教育形式、組織時間等充分放權，鼓勵基層政治教員根據官兵思想動態自主確定教育內容，並利用訓練間隙、機動途中等時機開展隨機教育，既不打亂部隊訓練計劃，又有效激發大家的崗位建功熱情。

實踐中，該團組織一批優秀政治教員，緊貼不同點位官兵思想狀況精准授課﹔利用強軍網平台搜集優質課件、經典戰例等資料，供官兵自主學習﹔遴選一批優秀理論骨干，採取上戰車、進班排等方式，為官兵送課上門。同時，他們不定期組織“陣地故事會”“典型事跡分享會”“學英模·談體會·話使命”演講比賽等配合活動，著力提升官兵善打攻堅戰、敢啃硬骨頭的精氣神。

動中靈活抓教，官兵士氣高漲。連日來，該團官兵鉚在演訓一線，出色完成多項演訓任務，軍事訓練水平穩步提升。（師恩澤 楊龍）

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