關鍵詞：基礎訓練

一流的軍隊，必須有一流的訓練﹔一流的訓練，必須有一流的基礎。

2023年，從塞外北國到南海之濱，從林海雪原到大漠戈壁，從內陸邊陲到遠洋大海，廣大官兵揮戈沙場、厲兵秣馬，加快組訓模式創新，推進基礎訓練轉型升級，座座軍營涌動訓練熱潮。

進入新時代，習主席對基礎訓練高度重視，明確要求“加強部隊技戰術基礎訓練”，強調“把每一個單兵、每一型裝備、每一類作戰要素訓到位，夯實打勝仗能力基礎”。

2023年6月，全軍基礎訓練現場會在天津召開，為全軍部隊加快推進基礎訓練轉型升級指明了方向、提供了遵循。隨即，專長化任教、集約化組訓、模擬化訓練、標准化考核在各部隊全面推開，我軍新時代基礎訓練探索形成組訓新模式。

勝戰先勝於練兵，練兵首成於基礎。今年以來，全軍各級各部隊將“四化”組訓法融入日常，圍繞強固底盤深入探索，在“專”上想辦法、在“組”上下功夫、在“練”上做文章、在“考”上求實效，基礎訓練展現蓬勃發展大勢，為制勝未來戰爭提供了堅實的能力底座。

回眸這一年，一支支教練團隊飛速成長，一個個訓練資源高效整合，一批批模擬訓練器材投入使用，一場場實戰化考核接續組織，以練兵成效回答勝戰之問。

單個節點過硬，整個體系堅強。展望未來，我們有理由堅信，今天我們在基礎訓練上傾注的每一分血汗和智慧，都正為如期實現建軍一百年奮斗目標打牢戰斗力根基。

十二月十八日，第七十一集團軍某旅組織刺殺訓練。黃振宇攝

特稿·回眸

專長化任教

讓專業的教練員教出專業的戰斗員

一堂航理課，幾多新看點——

在海軍某部教室內，僅有12名飛行學員的課堂上，竟有5名不同專業的教員共同組織教學。置身其中的飛行學員們，如同打著追光的主角一般。這是海軍某部探索“團隊制”教學模式帶來的全新景象。

“教練員是訓練質效的總開關，教練員隊伍素質直接影響基礎訓練的水平。”作為一個基礎教學單位，該部過去主要依靠“師傅帶徒弟”的模式培養學員。雖然教員教學盡心盡力，但難免出現學員“年年都上一年級”的現象。今年以來，他們整合團隊資源，探索創新由教官、學員、機關人員和保障骨干組成“團隊”實施教學的全新模式，全程調控教學訓練活動。

從“一對多”到“多對多”甚至“多對一”，從“師傅帶徒弟”到團隊全方位保障，海軍某部對基礎訓練教學的探索，既是該部黨委經年累月探索出的智慧結晶，也是全軍各部隊積極統籌優質教學力量資源的轉型縮影。

作戰需求的升級，對廣大官兵能力素質提出了更高要求。戰場維度的延伸，衍生出越來越多的“小特新”專業。近年來，“小特新”專業教練員不夠用、能力素質不足，成為不少單位的普遍現象。

“把合成營的‘小特新’專業訓練交給兵種營。”一場“頭腦風暴”，解了某部組訓的“燃眉之急”。“現代戰爭是體系與體系的對抗，每一個小專業都好比一個關鍵節點，無論哪個關鍵節點出現問題，都可能引發多米諾骨牌效應。”該部領導有著很強的危機感。

在探索實踐中，該部官兵逐漸形成這樣一種共識：專業有大小之分，但無輕重之別。提高訓練水平和打贏能力，必須把每一個單兵都訓合格、每一型裝備都訓到位、每一類作戰要素都訓扎實。

“如果篩選本單位某一訓練領域內最專業的官兵擔任該課目的‘武教頭’，那麼每名受訓人員都可享受到高水平的教學。”他們探索讓帶兵骨干分科教學、流水作業，改變了以往班長包攬本班全部訓練課目的固有套路，真正實現各顯所長、各盡所能。在該部最近一次專業考核中，某合成營偵察專業的優秀率提高了20%。

“團隊制”教學、“小特新”專業分科受訓……過去一年，統籌優質教學力量和資源的組訓模式不間斷地為各部隊基礎訓練賦能，呈現出“聚天下英才而用之”的新氣象。

將專業骨干力量“請進來”——第73集團軍某旅科學確定教學力量資源統籌的層級，統籌使用優質訓練資源，挑選在某一領域組訓能力最強的官兵擔任“首席教練員”，推動專業骨干人才跨分隊任教，以人之長補己之短。

讓“小特新”專業人員“走出去”——第78集團軍採取依托上級、整合本級、挖潛下級、借用外力等方式，共享“小特新”專業訓練資源，輻射帶動友鄰單位戰斗力提升，10余名爆破專業教練員為兄弟部隊培養出一批批業務骨干。

用好軍事職業教育平台——武警山西總隊借助軍事職業教育的海量資源，有效解決了本級基礎訓練教員短缺、訓練質量效益有待提高的問題，積極搭平台、育人才、立機制，著力提高組訓施教專業化水平，幫助官兵提升能力素質。

集約化組訓

站在全軍大棋盤上，訓練管理的內核正悄然裂變

不久前，關於一塊訓練場地的使用權，終於有了解決的方案。

過去，這塊訓練場地隻供某單位的基礎課目訓練使用。

如今，還是這塊訓練場上，聯勤保障部隊、武警部隊等單位官兵的身影輪番出現，兄弟部隊工化專業分隊也成為這裡的常客。

一塊訓練場地使用方式的變化，折射出部隊著眼成建制、全專業系統進行集約化組訓的理念之變。

對比今昔，該旅領導感慨不已：“科學組訓才能訓出質量和效益，充分釋放改革效能，提高訓練與實戰的耦合度，推進軍事訓練轉型升級。”

天空之上，相似的情形也在上演。

夜色如墨，某旅多名新飛行員駕機升空，開展跨晝夜飛行訓練。在各種“敵情”干擾下，他們順利完成一系列高難度飛行動作，實現預期訓練目標。

以往組訓時，單次隻放飛實施同一訓練課目的戰機﹔今年以來，他們放開單場次訓練“多閘口”，一次放飛實施不同訓練課目的多架戰機，將難易程度不等的訓練課目按照“一場多域、一域多層”的方式同步推進，最大限度盤活訓練資源。

“新的組訓模式推行后，我們每名飛行員每周的訓練時間增加了，飛行訓練強度、密度大大加強。”該旅作訓科科長介紹，對訓練資源的優化管理和高效利用，讓這批飛行員在更短時間內形成基本作戰能力。“模塊化組訓方式，要‘突出專長、瞄准專項、分類專練’，形成專業化的人才隊伍、標准化的訓練流程、生產線式的組訓管理。”

過去一年的基礎訓練中，集約化組訓成為全軍官兵努力追尋的方向。

站在全軍基礎訓練的大棋盤上，循著戰機在空中劃出的一道道尾跡雲，記者欣喜地發現，訓練場上一幕幕火熱圖景，讓人心潮澎湃——

這一年，訓練內容安排日益高效。統一訓練計劃，統一編寫教案，統一檢查考核，在科學高效的統籌中，我軍各部隊的專業訓練時間、內容、人員、質量得到有效落實。

這一年，訓練對象區分日益合理。新手全面普訓、老手升級精訓、漏訓人員逐項補訓、短板弱項重點強訓……基礎訓練更加精細合理，越來越多的部隊將受訓對象區分專業類別、兵齡結構、素質基礎，因人施訓、分類組訓、分級細訓。訓練場上所有官兵吃“大鍋飯”的日子，一去不復返。

這一年，訓練資源使用日益整合。在某旅綜合訓練場，30余個專修訓練場地分門別類、有序設置，200多個專業分級集約訓練，訓練落實率和成績明顯提高﹔在某訓練基地，他們將場地分配精確到“米”，使用時間精確到“分”，最大限度提升演訓場地使用效率。

“效益，是檢驗組訓是否集約高效的重要標准。”一名指揮員一語道出集約化組訓的內核。記者相信，隨著越來越多部隊在精細設計訓練方案、精確統籌訓練資源上進行深入實踐探索，基礎訓練提質增效的步伐將越邁越大。

模擬化訓練

“科技+”前方是一片戰斗力生成的藍海

一份密密麻麻的“訓練進度表”，記錄下某旅“尖刀連”的訓練日常。如今，依托模擬訓練中心，該連官兵在營區內就能完成多個課目的仿真訓練。

以往，想展開這樣的訓練可謂“難上加難”——不僅要尋找合適的場地、環境，有時還要協調其他軍兵種部隊一同配合……

今年，情況大不相同——該旅堅持向科技要戰斗力，主動“破局”，建成一座集多個課目模擬訓練場及訓練數據採集於一體的模擬訓練中心。從模擬實操流程到模擬戰場環境，從磨煉“肌肉記憶”到激活“戰場聯想”，官兵不出營區，就能真切感知實戰化訓練的聲音、味道、觸覺。

“讓模擬訓練這雙‘新鞋’穿得更合腳，實戰化訓練的步子才能邁得更快。”某集團軍領導表示，基礎訓練中的“科技+”，不應是簡單的“數量+”“強度+”，而應是“效率+”“理念+”，更應是“維度+”“智慧+”，推動模擬化訓練真正在實戰意義上把“人的智能訓練”和“人工智能訓練”結合起來，在科技強訓中轉化為能力優勢、作戰優勢。

“嗅”到戰場的硝煙——在中部戰區空軍航空兵某旅，剛結束一次日常訓練的飛行員張曉琨回憶起第一次參加VR模擬空戰訓練的場景：“‘轟’的一聲爆炸在耳邊環繞，周圍的光比太陽還耀眼。”這次模擬訓練中，他和他的戰機還遭到了對手的“導彈攻擊”。張曉琨說：“模擬訓練可以實現很多現實中實戰化課目無法達成的訓練條件，比如被敵導彈追擊，這種體驗隻能在模擬訓練中感受到。”

高效“對症開方”——“通過科技賦能，使訓練從常規變‘智慧’，可以更快更准找出問題，實現官兵個人能力進階突破。”空軍某部與地方大學聯合打造出一套智能系統，通過基礎體能訓練、戰術訓練、戰斗體能訓練等多個功能分區，實現對官兵運動風險指數和運動能力指標的數字呈現。在這座智慧體能訓練場裡，官兵通過數據精准把脈，實現訓練計劃“對症開方”、因人而異。

追求更高效費比——在火箭軍某團，參訓人員利用人工智能設備，協同完成某型導彈測試訓練，系統全程記錄並對照標准流程和參數指標逐人總結評估，生成訓練報告。在借助VR技術構建的訓練場地裡，官兵等效模擬實裝操作，隨機設置技術故障和戰術特情，自行提高訓練難度強度，降低了燃料消耗等訓練成本，推動了基礎訓練轉型升級。

察勢者智，馭勢者贏。全軍各級指戰員正努力更新思想觀念，創新方法手段，運用更多前沿科技，不斷為組訓施訓賦能。

標准化考核

實戰化的風向標，催動考核邁向更高標准

“前方橋梁被毀，全連迅速涉水過河。”海軍某部某連指導員一聲令下，全連官兵還沒到訓練場，作戰靴就已經濕透了。

以往，連隊組織訓練時，評價訓練場好壞，關注更多的是場地是否平整開闊、是否利於訓練展開。“是時候逼大家跳出訓練的‘舒適區’了！”這一次，駐地發達的水系成為連隊天然的戰術訓練場。

放眼全軍，變化扑面而來：在火箭軍某部，戰斗體能訓練更突出極限環境﹔在戰略支援部隊某部，戰斗體能訓練則更側重結合專業特點﹔在聯勤保障部隊某部，輸油管線專業戰斗體能課目更多體現了任務特性……

中部戰區空軍地導某團地空導彈裝退訓練中，吊車手操作吊臂旋轉90度后，將模擬物穩穩置於地面的一個指定圓圈內，分毫不差。連貫動作通過后，吊車手才有資格進入下一階段訓練課目考核。

今年以來，該團以軍事訓練大綱為依據，以比武競賽及大項任務為載體，把導彈裝退的操作環節逐條捋清，探索推開“三考三評”組訓法：准入資格“先行考、逐項評”，協同操作“專項考、即時評”，整體流程“連貫考、綜合評”。

揮正考核的“指揮棒”，才能立准基礎訓練的“風向標”。該團領導認識到，採取依托系統考核、基於數據考核和實戰化綜合考核的方式方法，才能考出部隊真實訓練水平，激發官兵高昂訓練熱情。

一年來，該團吊裝號手培養周期縮短近一半，部隊連續作戰能力明顯提高。今年6月，全軍基礎訓練現場會上，該團某發射連“一號班”作為代表，進行了導彈裝退訓練交流展示。

考場連著戰場，考核連著打仗。“考什麼”決定了“訓什麼”，“怎麼考”左右著“怎麼訓”。科學有效的考核、精准務實的評價，是檢驗基礎訓練效果的重要手段。這一點，很多基層部隊的官兵感受更深、體會更多——

東部戰區陸軍某旅演訓場上，紅藍雙方激烈對抗，考評人員根據官兵動態實時進行評分﹔“中軍帳”內，考評組結合戰場數據庫、兵棋推演等輔助系統，對指揮員決策情況進行綜合打分。他們嚴把實戰標准施訓組考，嚴把訓練考評“刻度尺”。

“考核場刮什麼風，訓練場就下什麼雨。”一名旅領導道出了考核對訓練的激勵促進作用。新的一年，規范考核標准、靈活多樣施考，將成為更多部隊組訓的共識，進一步促進戰斗力建設厚積薄發、節節攀升。

寄語·展望

越是實戰化，訓練越要打好基礎。隻有持之以恆、常抓不懈，練強基礎訓練課目，才能全面夯實戰斗力建設根基。新的一年，我們要以更新的視角聚焦發展，以更有力的舉措創新突破，加快實現基礎訓練轉型升級，支撐部隊戰斗力實現新的躍升。

——第83集團軍某合成旅 石寶強

考場環境貼近戰場環境，考核標准緊跟實戰標准。在未來的考核中，我們要針對不同專業課目、不同類別人員分層級、分批次組織訓練考核，確保做到考核流程標准化、成績評判規范化、訓練評估數據化，真正使官兵測一次、升一級，考一次、進一步。

——南部戰區海軍某旅 王 偉

信息賦能的時代，隻有利用科技不斷推動基礎訓練創新，才能應對戰場之變。在新年度訓練中，我們要進一步學習研究前沿科學技術，利用科技手段解決訓練一線實際問題，全面提升和錘煉打贏能力。

——東部戰區空軍某旅 趙鴻操

九層之台，起於累土。新的一年，我們將從計劃調控、訓練質效入手，做好訓練內容、時間、方法、條件的優化匹配，努力探索精細抓訓管訓的方法路子，多措並舉提高部隊基礎訓練水平，實現戰斗力建設“換擋提速”。

——武警西安支隊某中隊 楊超凡

（記者 高立英 宋子洵 岳雨彤 特約記者 吳 旭）

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