“刷單返利不可信，網絡交友要留心……”近日，第74集團軍某旅教育准備會上，某營政治教員應振康圍繞安全用網進行備課示教，活潑生動的語言風格和貼近官兵生活的新鮮事例，深深吸引著大家，課堂氣氛十分熱烈。

“基層政治教員是做好經常性思想工作的主體，必須具有出色的施教能力。”該旅領導介紹，青年官兵思想活、見識廣，准備一堂能夠吸引、打動他們的好課並非易事。為此，今年以來，該旅持續開展幫帶式任教活動，採用“一帶一”方式，由各營政治教導員、副政治教導員各幫帶一名政治教員，從備課、審課、講課、評課各環節進行輔導。這樣，既能提升政治教員隊伍的施教能力，又可以通過不斷修改完善教案，打造一堂堂精品課。

“第一次登台授課，我就被指出了10余個問題，真是有些下不來台。”某營干部鄭來棟至今對當初的場景記憶猶新，“雖然現場不打分、不排名，但作為評委的政治機關領導和優秀政治教員點評起來直指要害、毫不遮掩。”正是這段尷尬的經歷，讓鄭來棟“知恥后勇”，奮起直追。

反復修改打磨的過程雖然辛苦，但收獲頗豐。經過一段時間的努力，鄭來棟逐漸脫穎而出，他和其他戰友准備的《信仰為旗，強軍有我》《重尋黃草嶺，再礪新尖刀》等專題授課受到高度評價，並作為精品課分享到各個營連。官兵們說，通過幫帶式任教，基層政治教員的授課水平明顯提升，顯著增強了教育課堂的吸引力和感染力。（王 涵 楊梓睿）

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