“鄧昕楠正在學習理論，讓我來吧……”這天體能訓練后，連長和幾位戰友找我按摩放鬆，戰友高凌霄主動“攬活”，我終於有自己的時間補短板。

我是醫學世家出身，從小跟著父親學習中醫推拿，練就了一身舒筋活絡的好手藝。剛下連時，指導員要求對新兵登記建檔，我沒有多想，就在特長那一欄填了“推拿”。

一次長跑后，連長點名要檢驗我的特長。我使出“渾身解數”，讓親身體驗一番后的連長贊不絕口：“你手藝真可以啊！”這下，我一“按”成名，越來越多戰友慕名而來。我也成了戰友口中的“推拿大師”，每次體能訓練一結束，宿舍門外就排起長隊，人數堪比我入伍前每天經手的病患。

起初，我對能發揮自身特長幫助戰友頗為得意。但時間一長，事情發展出乎我的意料。因為成了“香餑餑”，我幾乎每次都被連裡幾名老班長叫走，優先給他們按摩。漸漸地，一些不明情況的戰友以為我為了討好骨干，隻給特定人按摩放鬆，便開始疏遠我。

得知被戰友誤會的原委，我百口莫辯，心裡很不是滋味，當晚敲開了指導員的房門。指導員了解事情經過后，利用教育契機，組織大家開展了一次“如何正確發揮個人特長服務連隊”的討論，引發熱議。

“我會修車，但咱連裡裝備出現小故障，大家不去報修專找我，導致我的個人安排常‘泡湯’”“我學過舞蹈，可我想把更多精力用在學專業上，不想大到晚會，小到小演出，都要上台‘露一手’”“我懂電腦，但班長們今天讓我升級軟件、明天叫我重裝系統，影響了我的正常訓練”……聽著戰友們的發言，一些人臉上火辣辣的。

“讓有一技之長的戰友幫忙本無可厚非，但更要體諒這些‘專業人士’，多想想在你需要幫助時，他們是不是也在忙？是不是心甘情願？在這方面，我也有責任。下一步，我們要給有特長的官兵減減負……”指導員說道。

那天晚點名后，幾名班長主動向我道歉。不久，連裡決定開設“特長培訓班”，讓我作為首個特長小教員，向戰友傳授放鬆肌肉的相關推拿技巧。同時，指導員還囑咐我傾囊相授，把“獨家秘笈”變成“大家手藝”，帶出更多能手，發揮出個人特長的最大效益。

課堂上，大家聽得格外認真，兩人一組，互相練習手法，勁頭十足。看到戰友們專注的眼神和逐漸熟練的動作，我心裡滿是成就感。從那以后，每到業余活動時間，我沒有以前那麼忙了，可以專心做自己的事情，其他有特長的戰友也一樣。

（吳驍峰整理）

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