本報訊 陶然報道：“作為紅軍部隊傳人，我們要學習先輩精神，爭當鋼鐵戰士！”前不久，第83集團軍某旅“愛民模范連”戰斗精神教育課上，該連宋指導員結合屏幕上AI特效還原場景，講述班長范兆玉參加上級比武時不慎受傷，仍堅持完成課目的故事，官兵深受觸動。

“新時代青年官兵思想活躍，隻有緊貼他們的思想特點，積極探索新形勢下思想政治教育新方法、新模式，才能讓官兵在喜聞樂見中激發心靈共振、引發情感共鳴。”該旅領導介紹，他們深入基層調研發現，有的官兵對理論知識對答如流，卻在深入探討理論與實際如何結合時卡了殼﹔有的政治教員授課內容准備充分，但走上講台還是習慣採用“我說你聽”的授課模式，教育感染力不強，官兵參與度不高……

如何讓教育課既喜聞樂見又入心入腦？該旅多措並舉、對症下藥，他們充分挖掘優質教育資源潛力，搭建教育資源“共享池”﹔採取優秀政治教員跨單位交叉授課與“網上聽課”“推門聽課”相結合的方式，讓大家互學互鑒、共同進步﹔組織理論功底扎實、授課經驗豐富的基層主官和精通網絡技術的青年官兵結對子，讓課堂既有打動人心的故事，又有吸人眼球的形式。

前不久，在一堂以“如何保持奮斗狀態”為主題的教育課上，某連劉指導員視頻連線該連提干進入軍校深造的戰士張文峰，與官兵一起聽他分享自己的成長故事。連線結束，劉指導員趁熱打鐵，組織官兵立足本職崗位圍繞“奮斗怎麼看、拼搏怎麼干”展開討論，切實增強大家的使命感、責任感。

教育入腦入心，訓練動力倍增。近日，該旅組織戰術考核，官兵士氣高昂、奮勇爭先，取得佳績。

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