“盲盒”裡藏著什麼？

拿到信封，戰士小閆既有些期待，又有點緊張。小心翼翼撕開封口，打開卡片，小閆的臉上露出驚喜：“是朱班長的管裝秘訣！我早就想跟他學幾招啦。”

這是初冬時節，信息支援部隊某部某連組織“心聲盲盒”活動的一幕。活動現場，官兵們圍坐一圈，依次從一個紙箱裡抽取“盲盒”。打開手中的信封，閱讀卡片上的文字，有人若有所思地點頭，有人露出會心的微笑……

“年輕官兵見多識廣、思維活躍但自我意識較強，讓他們敞開心扉並不容易。”談及組織“心聲盲盒”活動的初衷，該部領導介紹，他們在基層調研時發現，隨著網絡越來越深入官兵生活，有的官兵一到休息時間就“一人一機一世界”，“網友天涯咫尺、戰友咫尺天涯”“同在生活圈、不在朋友圈”等現象不同程度存在。時間一長，戰友之間交流少了，感情疏遠了，不僅影響官兵關系，也給部隊教育管理帶來不少難題和挑戰。

如何用“四兩撥千斤”的方式撬動官兵心靈，讓思想政治工作開展得更加活潑、富有成效？在廣泛征求官兵意見建議基礎上，該部研究決定借鑒開“盲盒”的方式，在基層單位廣泛開展“心聲盲盒”活動，引導官兵拿起筆，把訓練心得、學習收獲、生活煩惱、願望期盼等寫在卡片上裝進信封，投進一個專用的紙箱裡，通過隨機抽取的方式傳遞到其他官兵手中，為戰友之間交流互動打開一扇“全新的窗”。他們還給紙箱起了一個好聽的名字：“心聲之匣”。

理想很豐滿，現實卻很骨感。活動開展之初，“心聲之匣”空空蕩蕩，不少官兵抱著觀望心理，暗中觀察誰會第一個“吃螃蟹”。

“寫心路歷程，大家不好意思﹔寫意見建議，又怕得罪人被‘穿小鞋’。”該部某連指導員說，那段時間，盡管連隊干部反復動員，但不少官兵顧慮重重，真正拿起筆吐露心聲的寥寥無幾。

怎麼打破僵局？該連幾名干部一合計，很快開出“藥方”：干部帶頭。連長拿起卡片，寫下自己帶兵中的困惑與反思，坦言“因脾氣急躁，有時批評完戰士才發現沒摸清真實情況”﹔副連長吐露自己在組織訓練時遇到的難題，虛心向組訓經驗豐富的班長骨干尋求對策……

干部帶頭打開心扉，帶動更多官兵卸下思想包袱。漸漸地，“心聲之匣”裡的卡片越來越多，官兵筆下的內容越來越豐富：實彈射擊打出“優秀”的激動，訓練成績遲遲難以突破的煩惱，帶兵多年的經驗體會，專業訓練的獨門絕技……打開“盲盒”，班長走進了新兵豐富的內心世界，干部聽到了戰士的真實心聲。

上等兵陳沖有一段引以為傲的經歷——入選信息支援部隊九三閱兵集訓隊。整整3個月裡，他和戰友們在訓練場上揮汗如雨，每一個動作都要經過千錘百煉。遺憾的是，在最后一輪考核中，陳沖以微弱的差距被淘汰。

“心聲盲盒”活動開展后，陳沖把自己的這段心路歷程寫下來裝進信封：“雖然沒能與戰友一起在天安門前光榮受閱，但這段特殊的經歷讓我讀懂了什麼是‘集體榮譽’，它不取決於個人站在什麼位置，而取決於每個人為集體付出的努力。”卡片下方，陳沖沒有像大多數戰友那樣匿名，而是大大方方地簽下了自己的名字。

陳沖寫下的這張卡片，在“心聲盲盒”活動中被剛剛參加大項比武失利的廖班長抽到。讀完這段感悟體會，廖班長深受觸動，隨即找到陳沖表達謝意：“你的分享讓我豁然開朗。真正的強大不是永遠站在頂峰，而是跌倒后仍能看清前進的路。”

此后，兩人結成訓練對子，在互幫互助中共同提高、一起進步。在近期組織的一次考核中，陳沖斬獲連隊隊列會操個人第一，廖班長則帶領班裡戰士在上級組織的實戰化演練中取得優異成績。

從起初少數人“試水”到官兵齊上陣，從正面表揚“一枝獨秀”到多種聲音“百花齊放”，“心聲盲盒”活動迅速點燃官兵的參與熱情。該部機關及時總結經驗，改進活動形式，拓展活動內容：不僅鼓勵官兵大膽反映問題，更激勵大家提供解決問題的思路辦法﹔既引導官兵分享成功經驗，也倡導大家剖析失敗教訓、提出改進措施。

隨著活動持續深入，官兵在“盲盒”裡寫下的真知灼見越來越多，不少“金點子”成為機關和各營連改進工作的“金鑰匙”：訓練尖子在“盲盒”中反映訓練設施存在故障風險，作訓部門迅速對損壞器材進行維修更換﹔技術骨干提出創新訓法的意見建議，被黨委納入研究案例……

為更好發揮群眾智慧的作用，該部機關還定期收集整理官兵通過“盲盒”提出的意見建議，匯編成《盲盒心聲集》，為改進工作提供決策參考。說起這本匯聚官兵智慧的“寶典”，該部一名領導頗為感慨：“‘心聲盲盒’給官兵創造了一個平等對話、學習思考的空間。在這裡，每個人都是思想的輸出者，也是智慧的收獲者，大家都能從中汲取營養、收獲成長。這些來自官兵最真實的聲音，也幫助我們聽兵聲、察兵情、聚兵智，助力部隊建設發展。”

來源：解放軍報

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