1978年12月，開國中將劉金軒在某師檢查冬訓工作時告訴各級指揮員，打仗本領要是有短板，就會被針對。這個時段復訓補訓補什麼，我看就該抓住時機補短。

劉金軒這樣的觀點，多次得到論証。1964年，伏龍芝軍事學院在一份報告中寫道：“有明顯弱點的部隊，即便強點很強，也會因弱點吃敗仗，成為阿喀琉斯之踵。”去年，陸軍某部對部隊訓練情況進行調研后發出通報，其中有這樣一段：過硬連隊各有各的優點，而注重補短是“共性”﹔薄弱連隊各有各的問題，但不善於查漏補缺是“通病”。

2001年12月，楊業功同志發現個別連隊把訓練預備期當作了“休息調整期”后指出，思想一“貓冬”，打仗准“冒泡”，必須把訓練預備期作為復訓補訓的“黃金期”、新年度訓練的“加油期”。隨后，機關對年終軍事訓練考核中暴露的問題合並同類項，逐一集智攻關。

客觀講，短板大多是訓練中的難點，一時半會難以補上不說，還可能擔風險。但應看到，大部分短板之所以補不起來，並不是能力不夠，而是決心不大。千難萬難，高度重視就不難﹔大路小路，隻有行動才有出路。敢向短板叫板，提一提那些不開之壺，狠下一條心，立下軍令狀，組織精兵強將，分析短板成因，短板必然會成為提升戰斗力的跳板。

生活中我們常有這樣的感覺，一件事要是沒辦好，如果不馬上改正，而是拖著，再辦也少了心氣，反而更難辦。部隊是要隨時准備打仗的，“隨時”二字，道出了備戰的緊迫性，也要求補短必須具有即時性。“怠惰因循，不能自疆。”做“走在時間前面的人”，加快補短板，何愁不能綻放“但有進兮不有止”的精彩？

有人說，凡事講效率效益，效果就不會差。訓練預備期隻有一個月。如何用這一個月補更多的短板，需要各級細思量、多權衡。陶行知先生有言：“名師之高明，在於他不僅有超高的學識，還總有高超的方法。”把短板補齊在槍響之前，要求各級多些“靶向治療”，多些“揭榜挂帥”，善借“外腦”，常開“諸葛亮會”，通過補齊短板固化年度訓練質效，推進戰斗力二次躍升。

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