教員跨單位執教 骨干跨建制跟訓

　　全軍多支部隊持續探索訓練資源統籌新路徑

　　無人機操作訓練，借用友鄰單位訓練場展開﹔10余個小專業組訓，都有“名師”帶教……初夏，東部戰區陸軍某旅練兵正忙，多家單位數十個專業訓練在各訓練場有序展開。該旅作訓科科長告訴記者，這得益於他們科學統籌調配訓練資源，有效破解戰斗力建設難題。

　　人員分層訓、裝備集中用、場地不空閑……連日來，記者探訪座座訓練場發現，全軍多支部隊持續探索訓練資源統籌新路徑，科學制訂訓練計劃、合理調配訓練資源，助推訓練質效不斷提升。

　　東北腹地，空軍某部一場專業集訓火熱進行。該部領導告訴記者，組訓教員均來自部隊“流動教練員人才庫”。為破解基層訓練需求增加與優質教學資源不足的矛盾，他們打破單位建制界限，遴選優秀訓練骨干組建“流動教練員人才庫”，並集中開展教學示范、組訓流程、特情處置等專項訓練。基層單位結合訓練實際提報需求，機關從人才庫中精准匹配對應專業教練員，以“按需送教、對口支援”的方式跨單位執教。

　　從“分灶吃飯”到“並灶生火”，部隊訓練資源實現效益最大化。黃海之濱，海軍某艇員隊迎來一批特殊“來客”——來自兄弟單位的10余名軍士。他們將“借”艇出海，完成多個實戰化科目訓練認証。該艇員隊領導介紹，過去各艇員隊訓練“各自為戰”，訓練資源比較分散，人才培養周期較長，“裝備等人才”的矛盾比較突出。如今，上級整合各艇員隊訓練資源，在確保正常遂行戰備訓練任務的基礎上，統一調配艇員跨建制跟艇訓練，大幅縮短人才培養周期，艇員成長成才速度加快。

　　大山深處，火箭軍某部訓練部門人員通過檢查調研、現場督訓發現，所屬某旅新裝備列裝后，部分新質專業面臨骨干短缺、教材匱乏等困難。在該部機關統籌協調下，這個旅選派多個備戰打仗急需專業骨干和優秀苗子，赴兄弟單位跟崗見學。如今，該旅越來越多專業骨干挑起大梁。（記者劉寶瑞 特約通訊員韓知霖）