編隊指揮所內，口令聲與鍵盤聲碰撞，電子海圖上光點閃爍，數據奔涌。從駕駛室到導彈發射架，每個戰位都在高效運轉。

從近岸到深藍，遠海訓練的航跡不斷延伸。而在每道航跡背后，是無數默默堅守的戰位——它們是戰艦的神經末梢，更是戰斗力的基石。

走向深藍，需要用新思維去“讀懂”深藍

清晨，薄霧輕籠某軍港。開封艦解纜，匯入編隊，駛向深藍。駕駛室裡，信號兵郭喜歡挺立在他的“方寸之地”：一台望遠鏡、一部話筒。大海就在眼前，隔著舷窗，他一站就是十幾年。

“以前在近岸，工作挺‘固定’。”郭喜歡回憶，過去信號兵的任務基本是重復的旗語和燈光信號。這些年，艦艇遠海訓練任務越來越多，戰艦一次次駛向大洋深處。

舷窗外，海水顏色成了他心中的刻度尺：近岸渾黃，淺海碧綠，最終是深邃的藍。“看海色，就能估摸走了多遠。”他黝黑的臉上綻開笑容。這漸變，丈量著他從“家門口”到“風雲地”的心路。

真正讓他蛻變的，是遠海訓練中與外軍艦機的“面對面”。第一次通過電台用英語喊話時，“手心全是汗！”郭喜歡說。如今，他的聲音沉穩有力，措辭精准。

“該喊話喊話，該警告警告，心裡穩得很。”底氣從何而來？郭喜歡說，“練得多，見得多，咱們人民海軍也日益強大！”

郭喜歡曾多次代表部隊參加國際比武，站在領獎台上，五星紅旗升起時，他豁然開朗：這小小戰位，是世界窺見中國海軍遠海訓練水平的窗口。

在距離郭喜歡的戰位不遠處，軍官王世源在遠海訓練中完成了一次“自我重塑”。這位年輕軍官剛隨艦走向遠海時，面對外軍艦機抵近滋擾，心裡總壓著一股火。

如今，遠海訓練次數多了，王世源變得越來越冷靜。“沖動沒有用。把深藍‘讀’懂、‘走’熟，才是最好的底氣。”他攤開陌生海圖，指尖劃過等深線與洋流標記，曾經的“火氣”化作鑽研勁頭——啃資料、析水文、規劃最優航線。

從郭喜歡的緊張到從容，王世源的沖動到沉著，細微之變，是遠海訓練常態化結出的果實。訓練海圖向大洋延伸，每個戰位被重新定義——不再是固定“工位”，而是需用遠海標准丈量的“前沿陣地”。

“對手在變，裝備在更新，腦子必須跟著變。”開封艦一名艦員說。這些年，遠海訓練從“少量次”變“常態化”，從“走航線”提至“高強度實戰化”，每一次深藍礪劍都是對戰位能力的考驗。官兵深知：走向深藍，需要用新思維去“讀懂”深藍。

航跡越遠，每個戰位的節點作用就越凸顯

大洋深處，雲譎波詭。開封艦隨編隊破浪前行。突然，警戒雷達戰位告警：數架外軍飛機從不同方向抵近，外軍艦艇也在編隊周邊持續徘徊。

“正好練兵！”編隊指揮員果斷下令，各戰位聞令而動。編隊迅即調整陣型，各艦作戰系統轉入戰斗狀態。

在遠海，每一次與外軍的海上“碰面”，都是一次不設預案的實戰化檢驗。編隊一邊保持專業應對，一邊借機展開針對性訓練——檢驗裝備性能、驗証戰術戰法、磨合協同流程。

從發現目標到方案形成，從信息上報到輔助支援，從編隊決策到戰位執行，整個鏈條高速運轉。

對於支隊參謀部呂參謀來說，每一次參加遠海訓練都讓他感慨萬千：“多年前第一次隨艦出遠海，心裡真沒底。”那時，編隊駛入遠海很大程度依靠“岸基保姆團”：氣象家裡報，目標家裡指，方案家裡定，安全返航就知足……

“這幾年，天翻地覆！”呂參謀自豪地說。

“航跡越遠，每個戰位的節點作用就越凸顯。”一級上士宗光聰12年操舵生涯握過三型舵輪。從老型護衛艦到國產新型驅逐艦，從近岸熟悉航道到遠海高精度編隊機動，他親眼見証了航跡延伸對戰位的重塑。

“舵輪偏一度，可能影響艦機協同、編隊機動，關乎體系效能！”他戰位旁磨破邊的本子，記滿不同風浪下的操舵參數。結合“肌肉記憶”，他梳理出《復雜海況編隊機動穩舵細則》，成新舵手“寶典”。

某部門區隊長常世凱將目光聚焦損管裝備。遠海高強度訓練中，他發現穿戴連體消防服耗時過長。他反復試驗，設計出快速取用挂架，縮短出動時間。

“小革新連接著大使命，小崗位托舉著大擔當。”常世凱說，遠海訓練中，時間就是生命，效率就是戰斗力。他用一次次鑽研証明：戰位是創新沃土，艦員是創新主體。

隨著深藍礪劍走向深入，官兵頭腦更加清醒：航跡越遠，對戰位節點的精度、速度、協同度要求越高。

每一次遠航，都賦予不同戰位新的內涵

遠海訓練，是戰艦遠航，更是使命延伸。崗位、職務、任務在變，標注戰位能力的“刻度”也在變。

徐昊對此感觸尤深。任副艦長時，“戰位”釘在艦上，思慮“今天”：艦艇狀態、訓練短板、艦員士氣，他的目光更多聚焦在“管好一艘艦”。

如今，作為支隊航海業務長，徐昊的關注點被拉到更廣闊的尺度——整個編隊的航行安全、遠海氣象的變化趨勢、陌生海域的水文特征。一次遠海任務前，他綜合研判多個氣象預報模型數據，建議編隊提前出發，成功避開惡劣海況。他的“戰位”，已延伸至保障編隊安全航行的無形航道上。

梁副艦長的成長跨越國界。他曾被選送到國外軍校留學，在那裡系統學習外軍在相關領域的前沿成果。

學成歸國，梁副艦長將所學轉化為戰斗力生成的“催化劑”。一次實兵對抗，編隊遭模擬“敵”無人機群飽和襲擾。危急時刻，梁副艦長結合所學，提出抗擊綜合方案。編隊採納協同，成功化解危機。從學術殿堂到硝煙戰場，他用行動回答：戰位有變，為戰而學、為勝而謀的使命永不變！

酷暑時節，某遠海訓練海域。開封艦官兵乘顛簸小艇，執行模擬“救援”。海浪裹挾咸腥，狠狠砸在臉上，迷彩服緊貼皮膚。“遠海放小艇，跟近岸天壤之別！風大浪急，離母艦遠，太考驗人！”然而，這“不起眼”的小艇，承擔著遠海救援、臨檢拿捕等遠海訓練中必不可少的科目。

“總得有人去闖‘沒人走過’的海域。”一位多次參加遠海任務的老兵說。遠海航跡延伸之處，戰位能力要求也隨之拓展。亞丁灣護航、遠海戰備巡邏、大洋聯合演習……每一次遠航，都賦予不同戰位新的內涵。

戰艦駛向深藍，戰位見証時代。從近岸到近海，從近海到遠海，每一個戰位都不容忽視，每一名官兵都不可或缺。因為他們站立的地方，就是戰艦駛向深藍的支點。

親歷者說

決勝，在炮響之前

■開封艦對海作戰部門部門長 徐閏先

我的戰位在主炮控制台前。每次訓練結束，總有人問我：“你最緊張的時刻是什麼時候？”我不假思索地回答：“炮響之前。”

那一年，我們艦代表支隊參加海軍比武。主炮系統突發故障，距離開賽隻剩不到一小時。全艦氣氛一下子繃緊了——各專業人員圍在主炮邊上查線路、測數據、拆蓋板，空氣裡全是焦灼的味道。當時主炮班有個40多歲的康班長，平時話不多的他，圍著主炮轉了一圈就鑽到底艙排查去了。艦長問他行不行，他摸著滾燙的管線說了一句話：“炮響之前，肯定修好。”

倒計時2分鐘，蓋板打開，他鑽出來，滿身油污，沖艦長比了個“OK”。主炮射擊順利完成，成績出來——冠軍。炮打完了，主炮班好幾個人蹲在地上哭，康班長站在旁邊拍著他們的肩膀說：“哭啥，這不是打完了嘛。”

這件事我想了很久。我反復琢磨一個問題：支撐康班長在那個蓋板底下熬過幾十分鐘的，到底是什麼？后來我想，這種底氣源於最朴素的信念——自己的戰位必須由自己來守。

這些年，隨著遠海訓練任務日益增多，我愈發認識到：遠海和近岸最大的不同，是“沒有退路”。近岸打靶，艦體穩，出問題還能靠岸補救﹔遠海風浪一來，艦體搖擺幾度，瞄准鏡裡的目標像跳舞。

一次遠海訓練，風浪特別大，我習慣性地想等艦體穩一點再鎖定，等窗口期過了大半才出手，彈著點偏了。指揮員沒有批評，隻問：“你在等什麼？等海面變平嗎？”這句話和康班長的“炮響之前，肯定修好”是同一個道理——敵人不會給你挑選時機的權利。

從那以后，我專挑風浪大的日子練瞄准鎖定，逼自己適應搖擺中的穩定。近岸訓練讓你相信自己能打准，遠海訓練讓你相信自己能在任何狀態下打准——前者是信心，后者是信念。

如今，每次帶新同志站炮位，我都會講起康班長的故事。他們問：“他怎麼就那麼篤定？”我答：是20年與火炮朝夕相處的默契，是摸透每個零件紋路的匠心。

在遠海，你按下的每一個按鈕，都不是為自己按的。是為這艘艦、為整個編隊、為身后的那片海按的。當四周除了海水什麼都看不見時，你才會真正意識到：戰位的分量，取決於在任何狀態下都能完成任務的底氣。這些底氣，是一年又一年的堅守積澱而成。

炮響之前，是無數個沒有退路的時刻。而我們，早已學會在風暴中站穩。