沈陽理工大學師生帶著自主研發的“AI國防課堂”體驗系統走進校園，讓學生們沉浸式體驗從“漫步航母”到“激戰狼牙山”，在身臨其境中學習國防知識，強化國防意識。

近年來，從依托紅色資源的沉浸式研學，到走進軍營、登上戰艦的開放日活動，再到融入動漫、游戲的國防知識傳播新形態……不難看出，全民國防教育正變得越來越接地氣、有人氣。

近日，中共中央宣傳部等12部門聯合印發通知，要求在9月集中組織開展“全民國防教育月”活動。通知中特別提出，要“提升國防教育參與度和吸引力”。足見，新時代深化全民國防教育實踐，必須聚焦教育的覆蓋面、時代性、感召力，真正做到既入眼、又入腦、更入心。

《孫子兵法》曰“道者，令民與上同意也”，意為軍事戰略的政治基礎是百姓與國家同心同德，這是決定戰爭勝利的關鍵。現代戰爭不僅是軍力的較量、武器裝備的較量，也是民力的比較、國力的比拼。民眾對戰爭的認知程度、對國防建設的支持力度，在很大程度上左右著戰爭的進程和結局。

“國無防不立，善教得民心。”教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂。全民國防教育，就是向民族靈魂中熔鑄精神、向思想中傳遞價值、向骨髓裡注入憂患、向腦海裡輸送責任。在人工智能技術和信息技術高度發達、人們精神文化追求日益豐富的今天，要使國防教育走心入腦，必須轉變過去相對陳舊的國防教育模式，探索與時代發展相適應的方式方法。

著眼全民、突出重點，提升參與度。國防教育，一頭連著國，一頭連著家。我們不僅要有效發揮軍隊的主體作用，還要充分發揮地方黨委、政府的引領作用，調動社會各界積極性，推動全社會廣泛參與，統籌社會優質資源，形成相互配合、全方位、多層次的全民全域國防教育網絡。同時，也應突出青少年學生、黨政干部、企業職工、退役軍人等重點群體，針對不同群體的認知特點和行為習慣，精准設計教育內容和形式，實現精准滴灌與全面覆蓋的有機統一。

豐富載體、創新手段，提升吸引力。國防教育法明確要求：“通過發揮紅色資源教育功能、推出優秀文藝作品、宣傳發布先進典型、運用新平台新技術新產品等形式和途徑開展國防教育。”要堅持硬件軟件一起建、線上線下同步抓，整合報、刊、台、網、端、微、屏等多種媒介資源，打造國防教育新媒體矩陣。此外，也須順應媒體移動化、社交化、視頻化發展趨勢，推動全民國防教育數字化發展，發揮好新技術新手段的放大、疊加、倍增作用。

安徽省潛山野寨中學是全國國防教育示范學校。今年，安徽省安慶市軍地部門聯合海軍工程大學、空軍工程大學、聯勤保障部隊工程大學等14所軍隊院校組成軍校招生宣傳暨國防教育巡講團，走進野寨中學開展宣講活動，引導青年學生關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防。軍隊作為國防建設的主體力量，在教育內容、師資力量、裝備設施等方面擁有開展國防教育的“富礦”。軍隊各級黨組織應立足自身職能定位，用好相關教育資源，宣講國防新故事、傳遞擁軍正能量，讓國防教育融入具體場景、貼近群眾生活，凝聚起全社會共同推動新時代全民國防教育高質量發展的強大合力。

（作者單位：國防大學政治學院）