抓好党的创新理论武装，部队建设发展就有了“主心骨”、官兵成长成才就有了“动力源”，强军兴军就有了“指南针”

用党的创新理论贯注部队教育官兵

——陆军某部“大功三连”用习主席系列重要讲话建连育人的经验启示

旗帜引领方向，真理给人力量。陆军某部“大功三连”大力传承“煤油灯下学毛著”的优良传统，几十年如一日紧跟党的理论、学用党的理论，特别是党的十八大以来，坚持把学习贯彻习主席系列重要讲话作为兴连之魂、育人之本，自觉学讲话、悟要义、照着做，连队建设在强军兴军新征程中不断取得新进步、实现新发展。这表明，坚持用党的创新理论贯注部队教育官兵，部队建设发展就有了“主心骨”、官兵成长成才就有了“动力源”，强军兴军就有了“指南针”。

坚持用党的创新理论培塑对党忠诚之魂，坚定官兵维护核心、看齐追随的政治信仰

“大功三连”学理论学得好，好就好在他们带着忠诚学讲话、学好讲话铸忠诚。这启示我们，习主席系列重要讲话是坚定政治信仰的最好教科书，科学理论一旦走进官兵、掌握群众，就会潜移默化地淬炼对党忠诚的思想纯度、浇铸向党看齐的信仰信念，就能不断强化理论认同和思想追随，使忠诚、拥戴、维护和捍卫核心根植官兵头脑、融入官兵血脉。

当前，意识形态领域斗争尖锐复杂，固根与拔根、铸魂与去魂的斗争日趋激烈，必须坚持不懈地用党的创新理论固本铸魂，打牢强化“四个意识”的思想政治基础。筑牢信仰之基，坚持在真学笃信中领悟理论精髓、深化理论认同，引导官兵充分认清中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性，坚定“四个自信”、深扎信仰之根。补足精神之钙，注重用系列重要讲话唱响主旋律、弘扬正能量，抓住官兵关注的理论难点和社会热点激浊扬清、正本清源。把稳思想之舵，引导官兵充分认清听党指挥是我军永远不变的军魂，深刻理解党对军队绝对领导一系列根本原则和制度，使举旗铸魂、维护核心、看齐追随成为高度自觉。

坚持用党的创新理论砥砺强国强军之志，激扬官兵矢志强国、勠力强军的青春梦想

“大功三连”注重引导官兵树立强国强军梦想，激励官兵追梦圆梦、书写精彩军旅人生，连队始终保持昂扬向上的精神风貌、充满砥砺奋进的生机活力。这启示我们，顺应官兵美好向往和精神追求，坚持用中国梦强军梦激扬青春梦，就能汇聚起强军兴军的强大正能量。

中国梦强军梦一经提出，立即在部队引起强烈反响，给广大官兵以深刻启迪和巨大鼓舞。青年时代是一个放飞梦想的时代，官兵的梦想与强国强军息息相关。要用中国梦强军梦引领官兵人生航向，引导大家充分认清中国梦引领强军梦、强军梦支撑中国梦的道理，激扬官兵的家国情怀，使实现中国梦强军梦成为官兵心中的高昂旋律。要用中国梦强军梦升华官兵价值追求，引导大家正确认识和处理国家与个人、大我与小我的关系，自觉把个人理想抱负融入中国梦强军梦的伟大实践。要用中国梦强军梦激发官兵奋进的动力，引导大家一心一意想强军、谋强军，凝神聚气抓改革、促转型，自觉把爱国之情、报国之志、强军之行统一起来，形成一切智慧和力量向强军兴军充分涌流的生动局面。

坚持用党的创新理论强化备战打仗之责，凝聚官兵担当使命、精武强能的意志力量

“大功三连”强军路上再立新功，靠的是用党的创新理论滋养战斗力、浇灌军人血性。这启示我们，只有坚持用习主席系列重要讲话精神立起胜战标尺、催生使命担当，锻造召之即来、来之能战、战之必胜的英雄之师、胜战劲旅，才能不负重托、不辱使命。

当今世界并不太平，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，我国安全和发展面临的风险挑战更加复杂严峻。能战方能止战。要让战斗队意识在官兵头脑中深深扎根，组织官兵深入学习习主席关于备战打仗的重要论述，引导官兵深刻领悟蕴含其中的使命忧患和历史担当，始终保持部队箭在弦上、引而待发的高度戒备态势。要把战斗力标准立起来落下去，引导官兵真想打仗的事情、真谋打仗的问题、真抓打仗的准备，确保全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲。要把实战化训练紧紧抓在手上，积极融入联战联训体制，突出实战技能练，突出实战课题演，突出实战标准考，提高部队实战能力，砥砺官兵血性胆气。要把提高新质战斗力作为重中之重，突出抓好新型作战力量建设，抓好新技能新装备训练，抓好新型军事人才培养，实现部队力量体系和作战能力重塑升级。

坚持用党的创新理论照亮成长成才之路，实现官兵全面发展与强军兴军的有机统一

“大功三连”官兵始终有这样的信念：来时一块铁，走时一块钢。他们坚持把培育“四有”新一代革命军人作为强连兴连的基础工作，官兵人人有成长目标和成才舞台，连队被誉为育人的“大熔炉”、人生的“加油站”。这启示我们，坚持按照“四有”标准培养和造就官兵，基层建设就有坚实可靠的人才基础，强军兴军就有源源不断的内生动力。

习主席关于培育“四有”新一代革命军人的重要论述，鲜明回答了新形势下育什么样的人、怎样育人的时代课题，为培养堪当强军兴军重任的革命军人指明了目标方向、提供了根本遵循。坚持立好新一代革命军人应有的样子，对照“四有”找差距、知不足、明方向，围绕“四有”找准立志立德、塑身定型的目标，真正使“四有”成为官兵成长成才的根本标准。坚持把岗位实践作为官兵成长成才的基本平台，充分发挥实战化训练和军事斗争准备的大课堂和“磨刀石”作用，在日常养成和完成大项任务中塑魂、强能、蓄气、修德。坚持健全完善育人长效机制，结合实际构建部队、家庭、社会共育的人才培养大格局，建立集学习教育、实践锻炼和培训帮带于一体的岗位育人体系，探索形成目标引领、典型示范、政策引导等制度机制，激励官兵担当作为、提高本领、牺牲奉献，为强军兴军伟业贡献全部智慧和力量。（作者单位：中部战区陆军）（张旭东 周皖柱）

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