供 图：李 东、徐 伟、朱海涛、马子安

第77集团军某旅与驻地学校共同组织全民国防教育活动，学生们说——

“长大后，我也要保家卫国”

第23个全民国防教育日来临之际，西北高原某市实验小学师生迎来一位熟悉的客人——第77集团军某旅干部何健东。

“受单位指派，我担任了国防教育校外辅导员一职。”初见何健东，他身着笔挺的军装，系着一条鲜艳的红领巾。他告诉记者，6年来，除休假、部队演训及学校寒暑假之外，他定期到校为学生上国防教育课。

走进熟悉的校园，来到五年级某班课堂，何健东很快便被学生们簇拥在中间。“何老师你看，这是我画的画。以后有机会，我也想去天安门看升国旗。”说着，一名女生举起一幅蜡笔画，画面是她想象中的天安门广场升旗仪式。

“党的二十大报告指出，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”何健东说，“作为上级表彰的‘群众工作模范团’的一员，在孩子们心中播下爱国、爱党、爱军的种子，是我应尽的责任。”

这堂爱国主义教育课上，何健东以漫画图片展的形式，给学生们讲述了我国航天事业从一穷二白到迎头赶上，再到圆梦太空的光辉历程。

“飞船能飞多高”“我们以后有没有机会成为航天员”……课堂上，学生们围着何健东，你一言我一语地发问，何健东认真解答每个孩子提出的问题，并趁热打铁鼓励他们：“只要大家努力学习、强健体魄，未来都有机会成为航天员，成为对国家和社会有用的人。”

“以前不知道该如何开展国防教育，总习惯用给战士上教育课的方式授课。”何健东告诉记者，随着近年来国家不断深化新时代全民国防教育，他不断丰富授课内容，采用动漫、音乐、短视频、情景剧等青少年喜闻乐见的教育形式授课，让国防教育“出新”更“走心”。

在教室后墙的黑板上，一幅中国地图上密密麻麻贴满了便笺。“我想成为科学家，为国家发明好多更厉害的东西”“长大后，我也要保家卫国”“我想成为火车司机，以后让我们村子里的小朋友也能坐着火车去北京”……每一张便笺上，都写着学生们的理想和愿望。这一个个小小的愿望，勾勒出一个五彩斑斓的未来中国。

“这便是在青少年中开展国防教育的意义——让孩子们从小建立爱党爱国爱社会主义的深厚情感，立起强国强军的责任担当。”何健东告诉记者，担任国防教育辅导员，他深感责任重大、使命光荣，“充分发挥军队在全民国防教育中的重要作用，饱含着党和人民对军队的信任，也是我们义不容辞的使命职责。”

依托军营开放日组织中小学生走进部队体验生活，利用家长会时机开展亲子互动国防教育，举办寒暑假少年军校活动，为学校培训国旗班，承担军训任务……何健东告诉记者，这些年，他所在旅不断拓展全民国防教育的深度和广度，先后与驻地10余家中小学校建立共建关系，受邀派出官兵担任国防教育校外辅导员。

何健东的战友张妍妍自去年起，成为某镇中心小学校外辅导员。在与孩子们朝夕相处中，她发现不少学生都会唱一种名为“勒”的当地民歌。为让驻地群众也接受国防教育，她将教育内容写入歌词，创作出10余首“红色勒”。

“红旗飘映彩虹，好儿郎迎着朝阳向前冲。”采访中，该校六年级学生央金拉措唱起其中一首“红色勒”。她说：“这些年来，家乡变得越来越好，祖国也越来越强大。我一定努力学习，长大后报效祖国、建设家乡。”

“新时代中国梦，共产党的教导记心中……”伴着悠扬动听的旋律，这堂国防教育课在学生们的歌声中落下帷幕。窗外，阳光洒遍巍巍群山，映照在一张张朝气蓬勃的脸庞上。（张磊峰、李佳豪、刘彦宏）

火箭军某部官兵与驻地小学学生共同举行升旗仪式，孩子们说——

“长大后，我也要当解放军”

西北高原，秋风正劲。

天还未亮，火箭军某部班长柴正旭便早早起床，穿上礼服，站在军容镜前认真整理着装……今天，他将作为升旗手，与几名战友一起前往驻地某小学，与学生们共同举行升旗仪式。

几年前，柴正旭第一次到该校执行升旗任务。孩子们天真可爱的笑脸，让他明白了这项工作的价值和意义。在他看来，庄严的升旗仪式，无形中将爱国的种子播撒到孩子们心中。

这天，该校小学一年级学生冯琳洛也早早穿好校服，戴上红领巾，小心翼翼地将自己亲手制作的一朵朵小红花放进书包。升旗仪式结束后，她要将这些小红花送给敬爱的解放军叔叔。

冯琳洛的爸爸也是一名军人，作为军娃，她从小便对解放军充满敬意和热爱。

“出发！”车厢内，柴正旭耐心地为首次担负升旗任务的其他战士详细讲解注意事项。

“快看，快看，解放军叔叔来啦！”车辆缓缓驶入校门，孩子们一见，纷纷发出欢呼声。

一名拿着火箭积木模型的学生，引起了记者的注意。记者在采访中了解到，这名学生叫雷果儿，也是一名军娃，学习之余很喜欢玩模型、拼战车。

“女儿像他爸，喜欢看军旅题材影视剧。”雷果儿的妈妈说，雷果儿喜欢看爸爸穿军装的样子，也希望爸爸能在家多陪陪她。这一次，近距离注视解放军叔叔手擎国旗、步履铿锵入场，雷果儿对爸爸坚守战位的意义有了新的理解。

7时许，阳光洒满校园。执行升旗任务的官兵昂首挺胸，踢着正步走向升旗台。在雄壮的国歌声中，官兵将鲜艳的五星红旗缓缓升起。孩子们面向国旗，注目、敬礼。

记者了解到，该部长期大力开展“走进校园，迎入军营”国防教育活动，定期到驻地学校举行升旗仪式，制作发放国防教育宣讲手册、为学校捐赠红色书籍；每年遴选基层训练骨干组成教官班，前往学校为孩子们开展军训；定期组织“军营开放日”活动，邀请驻地学校师生走进军营，观摩军味浓郁的训练课目。

“长大后，我也要当解放军！”升旗仪式结束后，孩子们又听柴正旭深情讲起革命传统故事。大家听得津津有味，对未来有了更多期许和憧憬。

爱国拥军的种子，正在孩子们心里生根发芽……（任增荣、岳小林）

海军某总站组织全民国防教育系列活动

军地联教培塑国防意识

“面对敌人的食物诱惑，年幼的‘小金子’坚决不吃……”近日，海军某总站官兵走进驻地小学，为学生们讲述抗日小英雄宁死不屈的红色故事。这是该总站积极组织全民国防教育系列活动的一个场景。

“居安思危危自小，有备无患患可除。全民国防教育是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的重要抓手。”该总站领导介绍，青少年是全民国防教育的基础，他们注重发挥部队在全民国防教育中的重要作用，采取多种方法引导青少年在潜移默化中接受教育熏陶。

为推动国防教育取得扎实成效，该总站针对青少年群体特点，推出“国防教育大礼包”：遴选优秀国防教育教员，打造精品课程，收集整理不同时期英雄模范的感人事迹，为学生树立学习榜样；组织军体拳、军体格斗术等军事技能教学，激发学生的血性胆气；选派优秀官兵代表，结合自身经历登台讲述强军故事，增强学生的国防意识和爱军情怀。

“大漠戈壁，我们刚刚完成任务准备撤收。突然，大风裹着沙尘来袭。为保护好装备，官兵们手挽手迎战风沙，没有一人退缩……”课堂上，某型装备战位长动情讲述自己的任务经历，在场师生深受触动。

一堂国防教育课，就是一次理想信念的播种。聆听官兵代表的深情讲述，该校学生徐艺瀚说：“我爸爸也是一名军人。以前我总埋怨他没时间陪我，现在我才意识到他的付出和不易。我一定好好学习，长大后接过爸爸手中的枪，守好祖国的每一寸国土。”随着活动逐渐深入，学生们关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的观念更加牢固。

凝心聚力固国防，持之以恒见实效。该总站领导介绍，下一步，他们将充分利用部队国防教育资源优势，积极创新国防教育方式方法，推动全民国防教育继续走深走实。（张铮、黄兴）

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