8月15日，永远值得铭记。81年前的这一天，日本宣布无条件投降。

前不久，中国人民抗日战争纪念馆《为了民族解放与世界和平》主题展览迎来参观热潮。作为纪念馆的小讲解员，北京市丰台区某学校学生闻思涵戴着红领巾、斜挎扩音器，用童言童语向全国各地的参观者讲述波澜壮阔的抗战历史和伟大抗战精神。

国无防不立，善教得民心。沉浸式体验，成为全民国防教育提质增效的“秘诀”之一。当国防课堂“走”近你我，国防不再是抽象的宏大叙事，成为触动心灵的生活日常。

从印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》，到公布新修订的国防教育法；从全民国防教育由“日”拓展为“月”，到国防教育辅导员成为新职业……近年来，全民国防教育工作沿着法治化、规范化轨道行稳致远。军地不断探索新形式、新做法，推动国防教育进学校、进社区、进乡村、进网络，在全社会营造“爱我国防”的浓厚氛围。

北京市民王先生很开心，家门口的北京人民防空历史文化馆开放了，“经常去溜达一圈”——

八一建军节当天，这个文化馆完成升级改造并恢复对外开放，提前一周参观名额便被预约一空。这处始建于1969年的早期地道式人防工程重新开放，是盘活存量资产、赋能城市更新与特色文旅的探索。不只是北京市民，来自全国各地的游客慕名而来，聆听老照片老物件背后的故事，体验激光模拟射击与VR设备，在沉浸式游览中增强国防观念。

近年来，多地在推进城市更新行动的同时，将国防元素融入老旧街区改造、公共空间建设、基础设施更新。社区“拥军墙”、街道“军功榜”、河堤“国防长廊”、公园“军事角”……一个个让群众天天能来、来了能看、看了有收获的国防教育“微阵地”出现在大街小巷，融入日常生活。

国防教育讲师、退役军人庞伟有点紧张，以前的授课都是以班级为单位，这次却有千余名学生“云端”听讲——

湖南省株洲市多个县城地处山区，中小学较为分散，办学条件有限，国防教育师资力量薄弱。株洲军分区联合地方宣传、教育部门，打造“集中主讲、云端播送、全域共学”的线上国防教育教学体系，将课程送进偏远地区学校的每一间教室。针对部分学校网络信号弱、设备老旧、教学终端不足等问题，通信部门帮助优化校园网络、升级宽带速率，让国防教育“不断线”。

互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术的广泛应用，给全民国防教育带来叠加、倍增效应。广东省广州市运用裸眼3D技术，让歼-35在市民头顶“呼啸而过”，福建舰在巨幕上“破浪”前行；湖北省武汉市运用人工智能技术，“复活”革命英烈，与学生们开启一场跨时空对话……从“参观”到“参与”，国防知识变得可感可触，国防课堂“活起来”也“火起来”。

新疆乌鲁木齐县第一中学学生吾拉哈提·佰山拜别克十分激动，自己登上了与家乡同名的战舰，并收到海军官兵赠送的舰艇吉祥物——

8月初，北部战区海军某部“海疆万里行·北海之旅”国防夏令营在山东省青岛市举行。新疆乌鲁木齐县第一中学师生登上“家乡舰”参观，听“浪花白”讲述亚丁湾护航故事，向全舰官兵赠送纪念品——一件融合新疆特色与海军元素的浮雕。浮雕底座雕刻新疆艾德莱斯花纹，中央嵌着一枚庄重的海军锚，环绕四周的红色石榴籽颗颗饱满，色泽鲜艳。

军队在教育内容、师资力量、设施场馆等方面拥有突出优势，是国防教育资源的“重要供给侧”。近年来，部队官兵走出营区来到援建学校授课，也开放军营邀请群众参观，为全民国防教育提供专业课堂。

全国青少年国防素养大赛总决赛将拉开帷幕。“时代楷模”海军南昌舰党委视频寄语参赛学子：“劈波斩浪，向海图强。希望你们从学习国防知识、投身军事技能训练做起，在赛场上感悟家国大义，锤炼过硬本领，把爱国之情融入血脉，把报国之志化为行动，让爱我国防、强国有我的信念，成为青春奋斗的永恒底色！”（记者 佟欣雨）