軍營觀察丨一名新兵班長眼中的新訓變化
一輛滿載新兵的大卡車,緩緩駛入南部戰區陸軍某訓練基地營區。
道路兩邊,新兵班長彭耀建和其他新訓骨干們整齊列隊,歡迎2023年春季入伍的戰友們。
不久前,他們已經拿到了新兵們的詳細信息,並為新入營的戰友們提前領取了被裝,分配了床鋪。
對照花名冊,彭耀建熱情地接過新兵的背包和行李,帶著他們去宿舍。
6年前,彭耀建來到該訓練基地,成為了一名新兵班長。6年過去,彭耀建已經帶了11批新兵。
今天,讓我們跟隨新兵班長彭耀建的視角,感受他眼中的新訓變化。
“現在的新兵,和以前真的不一樣了”
被新兵段昊辰給“告”了,彭耀建著實沒想到。
作為南部戰區陸軍某訓練基地的一名新兵班長,彭耀建負責新兵的基礎訓練工作。
段昊辰告狀的原因,有點出乎彭耀建意料:“班長在訓練場上當眾羞辱我,傷害了我的自尊。”
那天,在訓練場上,段昊辰訓練動作不合格,索性破罐子破摔,不練了。
“是不是男人?”為了讓段昊辰快速進步,彭耀建有意當眾“刺激”他。段昊辰默不作聲,彭耀建便一聲高過一聲地接著問。
有意“刺激”他的背后,是因為彭耀建看到了段昊辰的潛質。
第一次見段昊辰,彭耀建不禁眼前一亮。入伍前,段昊辰曾在武校苦練3年,又在地方當過2年的健身教練。剛到宿舍,段昊辰就向彭耀建亮出一身腱子肉:“班長,我沒啥其他想法,就是來當精兵、准備打仗的!”
彭耀建看好眼前這個新兵,決定好好培養鍛煉段昊辰。
沒承想,彭耀建沒等到段昊辰的感謝,卻等到了基地成立以來的第一封“告狀信”。彭耀建感到委屈的同時,也對段昊辰感到失望:“這點磨煉都承受不了,還怎麼當好兵?!”
“他現在還是一塊鐵,你非得當成鋼來煉,不能操之過急。” 營長的一番話,點醒了彭耀建,他開始反思自己“練兵心切”的問題。
新兵訓練是新兵從社會青年向合格軍人轉變的重要一環。彭耀建意識到,作為班長,應該尊重新兵們的個性,循序漸進地引導他們。
那天,彭耀建專門向段昊辰道了歉。段昊辰感到很不好意思,也覺得自己做得不對。后來,在班長的幫帶下,段昊辰慢慢適應了訓練的節奏。
“回想自己的新兵時代,除了個子高點,再也找不出其他拿得出手的東西。”對比自己剛當新兵那會兒,彭耀建感慨,“現在的新兵,和以前真的不一樣了!”
戰士樂朝是彭耀建帶的第5批新兵,入伍前是家裡寵愛的“老幺”。在家什麼事都不管的他,來到部隊后,不願意動手洗衣服。
打開樂朝的鐵皮櫃櫃門,一股濃濃的酸味扑鼻而來。原來,樂朝有自己的洗衣方式:打開水龍頭,將汗衫浸入水裡,拎起一個衣角,逆時針轉幾圈,就算洗好了。
樂朝口中這種“和洗衣機一樣”的洗法,讓彭耀建哭笑不得。后來,彭耀建耐心地引導他,幫他慢慢養成了愛干淨的習慣。
李文強是彭耀建帶的第7批新兵,入伍前做服裝生意。善於察言觀色的他,入伍沒幾天,就綜合彭耀建的個人愛好和生活習慣,對他進行了“個性化評估”,一有時間就跑到彭耀建面前噓寒問暖。彭耀建看穿了他,對他進行部隊行為規范教育。
還有的新兵,不適應部隊環境,晚上睡不著﹔有的不適應部隊的手機管理規定,一天不用手機就跟丟了魂兒似的﹔有的不適應一日生活制度,早上起床困難,不樂意每天都要疊“豆腐塊兒”……
“新兵們冒出的新問題,就像長出的青春痘,讓人感到意外、棘手,但是痊愈之后,便能留下成長的印記。”彭耀建認為,要以平視的視角看待新兵們各種各樣奇怪的問題。解決問題的過程,正是幫助新兵們成長、融入部隊的過程。
“我很喜歡這份工作,很願意幫助他們。”彭耀建說。
“溫室裡長出的花朵,一樣能夠結出成才的果實”
一次,基地組織問卷調查,題目是:“你為什麼入伍?”
新兵們給出的答案各種各樣,但有一個最大公約數:“想當特種兵。”
“當特種兵又苦又累,有什麼好?”彭耀建問。
“學得一身本領,上戰場殺敵!”新兵們說。
決心十足,可真到了訓練場上卻勁頭不足。艱苦的訓練將新兵們從理想拉回現實:第一次跑3公裡,全班12名新兵有8人不及格,另外4個人沒跑到一半,就蹲在地上喘粗氣,拽都拽不動﹔第一次拉單杠,新兵們剛上杠就齜牙咧嘴,面紅耳赤地挂在上面蹬腿掙扎,班長們干著急……
帶了11批新兵,彭耀建發現,在新兵們身上,有一些類似的小毛病。“這些從小在溫室裡面長大的花朵,平常都被父母照顧得太好了,剛來部隊時很難適應軍營的節奏。”在彭耀建記憶裡,這些新兵提到國產航母等大國重器時說得頭頭是道,聊起國際政治經濟形勢也講得津津有味,可一遇到實打實的訓練,卻常常敗下陣來,面對吃苦總少了些堅持與韌勁。
此時,新訓班長們便常常擔任“擺渡人”角色——幫助新兵完成從社會青年到合格軍人的轉變。“更多時候,我們要引導新兵們逼自己一把,狠下心讓他們多吃苦。”彭耀建說。
戰士白銘鵬去年9月入伍,剛來連隊時體重偏重,基本上什麼課目都不及格。“當時特別灰心,我不想辜負父母的期望,可一訓練起來,就感覺堅持不下去。”白銘鵬的壓力越來越大,對父母的愧疚越來越深。
彭耀建知道后,不僅陪著白銘鵬一起訓練,還和他一起制訂了訓練計劃:每天提前半小時起床,每天堅持吃減肥餐,晚上熄燈后,再堅持訓練半小時……
苦練終得回報。新訓結束后,白銘鵬的體重大大減輕。新訓結束考核時,白銘鵬所有課目達到了良好以上,整個人也完成了蛻變。
白銘鵬下部隊那天,彭耀建至今記憶深刻。
“班長,謝謝您讓我重新燃起了對生活的信心,我爸爸媽媽也讓我向您轉達他們的感謝。”白銘鵬抱著彭耀建哭著說。
眼前的一幕,讓彭耀建腦海裡浮現了另外一個畫面。
一次跑完3公裡,戰士樂朝感到腿腳疼痛,沒太當回事繼續訓練。第二天,彭耀建拉著樂朝去檢查,才發現他韌帶拉傷了。
“輕傷不下火線,小傷小病不算什麼。訓練一步跟不上,就會步步跟不上,不能隨便耽擱!”樂朝說。
對比樂朝前后的變化,彭耀建感慨不已。要知道,幾個月前,樂朝還是一個在家一直衣來伸手、飯來張口的孩子,是平常連衣服都不洗,隻想躺平的人。
“看到他們的變化,我感到特別高興,就像打了一場場勝仗。”那一刻,彭耀建更堅定了自己的看法,“隻要用心培養,溫室裡長出的花朵,一樣能夠結出成才的果實。”
事實上,改變與被改變同時在發生著。在幫助新兵們成長的同時,彭耀建也被新兵們的故事感染著——
由於父母去世早,新兵朱紹濤從小到大都跟著姐姐生活。彭耀建問他為什麼來當兵,朱紹濤說自己是為了完成爸媽的遺願來參軍的。看著眼前這張剛毅的臉龐,以及他眼中閃爍著的淚光,彭耀建覺得自己身上有一份責任:“我一定要帶好這名新兵。”
戰士楊靖,是彭耀建在這個訓練基地帶的第一批新兵。3個月新兵訓練結束后,楊靖被分到了陸軍某部。經過幾年淬煉,他入了黨,也當上了班長。得知訓練基地要選調新訓骨干,他果斷報了名。“我這些年的成長進步離不開訓練基地給我打的基礎,我也想像彭班長一樣,帶出更多好兵。”如今,楊靖已經成為該訓練基地的一名新兵班長。
細一盤算,這些年,彭耀建已經帶出了一大批新兵。這些新兵,有的當了班長,有的立功提干,還有的成為揚威國際賽場的特種兵……
看著新兵們的成長進步,彭耀建自豪地說:“我覺得自己的工作很有意義。”
“自己沒有‘一桶水’,怎麼給別人‘一碗水’ ”
傍晚時分,訓練場上,彭耀建正在向大家演示手榴彈戰術課目的訓練動作。
在該訓練基地,彭耀建不僅是新兵班長,還兼任手榴彈投擲課目的教練員。
彭耀建戴上頭盔,整理好裝具。一聲令下,彭耀建迅速臥倒,甩、滾、塞、拋、投……隻見他動作一氣呵成,如行雲流水,比滿分成績還快了3秒。
看著彭耀建帥氣的動作和身姿,新兵們紛紛投來敬佩的目光。
這套手榴彈投擲課目快速操作的方法,是彭耀建在6年帶兵經歷中不斷訓練摸索出來的。“手榴彈投擲訓練涉及實投實爆和戰術要求,我們要不斷進行訓練實踐創新,提高能力水平。”彭耀建說。
這些年,彭耀建和其他新兵班長們始終保持著一種本領恐慌:“自己沒有‘一桶水’,怎麼給別人‘一碗水’?”
一次關於新型作戰樣式的討論學習,彭耀建至今難忘。
“班長,‘兵力派單’是什麼?”一名新兵發出疑問,全班新兵的目光齊刷刷地看向了彭耀建。
“這個……我也沒聽說過啊……”彭耀建感到很羞愧。
討論結束后,彭耀建查閱大量資料,終於搞清了“兵力派單”的含義:這是一種類似於“滴滴智能打車”的兵力派送模式,如今這種模式已經被用在實戰中。
“新兵在成長,我們也必須要進步,帶兵的壓力成了我們學習的動力。”彭耀建說。
那天投擲訓練后,彭耀建根據每名新兵的手榴彈投擲動作表現進行了分組:上肢力量不足的分到力量組,動作不協調的分到動作組,有潛力提高成績的分到突破組……每個組都有針對性解決不同問題的班長,等到問題解決后再進行合訓。
“這樣的訓練兼具針對性和專業性,幾年來,我們已經形成了一個配合融洽、高效運轉的新訓骨干團隊。”在基地的另外一名新兵班長張玉泉眼中,新訓骨干們針對不同訓練課目開展的實踐創新,是他們能夠形成一整套規范專業新訓模式的“法寶”。
有時候,這些“法寶”也來自新兵。
一次考核,班裡成績排名靠后,士氣低落。復盤會上,新兵李春雲主動發言:“失敗不可怕,可怕的是面對失敗萎靡不振,沒有敢於戰勝困難的決心。”利用大學時學過的心理學專業知識,李春雲給所有新兵上了一堂生動的心理課。這堂課鼓舞了新兵們,也讓彭耀建受益良多。
一次討論交流會,彭耀建向新兵們征求提高體能訓練成績的建議:“體能訓練怎麼搞,才能更好地提升成績?”
一名新兵回答:“我們可以用‘以強帶弱’的方式,讓訓練成績好的新兵幫帶訓練成績弱的。”
實際上,彭耀建對新兵口中“以強帶弱”的方法熟稔於心,可他有自己的小心思:“如果這句話由我來說,他們執行力不一定好,但從他們自己的嘴裡說出來,執行起來效果就不一樣了。”
“有的新兵年齡跟我們差不了多少,還有新兵是研究生學歷。他們接受力強,思維轉變快,從他們身上學習新的理念,會大大提高我們的帶訓能力。”彭耀建覺得,新兵班長們隻有不斷向自己的“桶”裡注入活水,才能帶好新兵。(程雪 關磊 張洪瑜)
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