“這裡是黃麻起義的重要策源地之一，戰爭年代曾涌現出大批革命先輩……”日前，陸軍某旅官兵跨地域執行任務途中，某連干部楊曉龍充分利用沿途紅色資源，靈活開展隨機教育，引發官兵強烈共鳴。

“隨著部隊擔負的使命任務不斷拓展，任務分隊部署分散、動中轉換成為常態，開展思想政治教育面臨人員難集中、時間難同步等現實問題。”該旅領導介紹，為此，他們針對機動轉場頻繁、人員分散流動等實際，探索改進教育模式，利用遠程機動、任務轉場等時機，靈活開設“車廂課堂”，讓官兵時時受教育、處處受熏陶。

課堂隨著任務走，教育跟著車輪轉。實踐中，他們採取“機關統一籌劃、營連自主組織”的方式，結合任務沿途紅色場館、革命舊址等資源，靈活組織小演講活動，引導官兵學黨史軍史、悟紅色傳統﹔精選官兵關注的熱點話題作為授課內容，鼓勵基層單位開展“微課堂”活動，讓官兵聽得懂、有觸動、受啟發。

為進一步豐富教育形式、提升教育質效，該旅在廣泛征求大家意見建議基礎上，集中採購了一批優秀書籍，供官兵閱讀學習，並鼓勵官兵根據自身實際制訂讀書計劃，在教育課堂上分享自己的讀書心得。

“從主人公的成長經歷中，我讀懂了‘堅持’的意義……”在該旅某連任務途中組織的“書香浸潤強軍夢”讀書分享會上，上等兵劉守銳結合自身經歷分享的讀書體會，讓身邊戰友深受觸動。

三五分鐘不嫌短、三五個人不嫌少。該旅領導介紹，隨著隨機教育廣泛深入開展，“車廂課堂”逐漸變身為傳承紅色基因、弘揚優良傳統的前沿陣地。不僅如此，每到達一個駐訓地，他們都會組織官兵到當地紅色場館、革命舊址開展現地教育，進一步激發大家矢志強軍、建功軍營的動力。（常海洋 杜祥）

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