“西北方向，兩架‘敵’無人機抵近偵察”……近日，空軍工程大學航空機務士官學校組織畢業學員開展綜合訓練。該校領導介紹，此次訓練，他們組織學員輪流走上指揮席位，在激烈攻防中練籌劃、練指揮、練協同，著力夯實畢業學員履職能力基礎。

裝備訓練場上，參訓學員依次進行預先機務准備、戰斗值班等級轉進、多機緊急出動機務保障等10余個課目訓練。飛機戰傷搶修專業訓練現場，學員陳冰以排長身份擬制搶修預案。裁判員根據陳冰的訓練表現，詳細記錄緊急搶修、組織指揮、臨機處置等方面數據。

專項任務航空機務保障課目訓練中，導調組沒有明確航空機務保障配置信息。“考慮到某專項任務的特殊需求，建議增加航空彈藥配置……”參訓學員結合敵情、我情、飛機狀態等要素自主研判、自主決策，航空機務保障籌劃能力得到錘煉。

學員李龍輝以模擬機務中隊長身份獨立指揮航空機務保障訓練。訓練結束，剛走下陣地的他便收到“彈藥配比不合理”“航空裝備質量控制不精准”等問題反饋。談及訓練收獲，他深有感觸地說：“這是我第一次以指揮員身份組織訓練。雖然暴露出不少短板弱項，但我的綜合素養得到進一步錘煉，為下一步到部隊任職打下了堅實基礎。”（陳一達 楊帆）

來源：解放軍報

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