去年初，本版刊發了一篇來自新疆軍區某綜合訓練基地的報道——《蹲點有時限 幫帶不斷線》，講述了該基地政治工作處干事王治坤結束基層蹲點后，沒有按下指導幫帶的“暫停鍵”，而是繼續跟蹤關注蹲點時發現的問題，推動基層官兵的“撓頭事”得到有效解決。

如今，一年多過去了，王治坤在做什麼？是否一如既往地傾心為基層服務？日前，記者到該基地回訪，發現王治坤已經調整了崗位，於是追蹤採寫了這篇稿件——

“什麼？王治坤到基層擔任軍事干部了？”

來到新疆軍區某綜合訓練基地政治工作處辦公室，記者扑了個空，細問得知，王治坤已赴基層履新一年，而接替王治坤崗位的，是來自基層連隊的軍事干部張偉鵬。

王治坤此前一直在政治工作崗位，曾擔任指導員、組織干事、宣傳干事等職。與王治坤類似，張偉鵬在基層軍事崗位深耕多年，對抓訓練很有心得。一個是干政治工作的“好苗子”，一個是干軍事工作的“潛力股”，為何不約而同地走出“舒適區”，轉戰“新賽道”？追問之下，兩人道出緣由。

一年前，王治坤在跟蹤幫帶基層時發現，面對官兵福利待遇落實、人才培養計劃、連隊文化建設等方面問題，他既能分析背后的原因，又能幫助基層主官制訂相應的措施，可謂“底氣十足”。可一旦參加基層軍事訓練形勢分析會、制訂訓練計劃時，他經常說不上話，面對具體問題也拿不出行之有效的方法。

和王治坤相反，張偉鵬長期在連隊帶兵，軍事素質過硬，講起組訓施訓頭頭是道。但有一次被抽中臨機講一堂政治教育課時，他磕磕巴巴，鬧了一個大紅臉。

該基地在深入調研中發現，類似的“偏科”現象並非個例。有的作訓參謀坦言，分析基層官兵思想，只能請教政治干部后才能得出答案﹔有的基層干部直言，不了解機關制訂下發一些方案計劃背后的考量﹔有的機關干部雖有過基層任職經歷，但面對如今基層專業設置更加精細、訓法戰法靈活多樣、官兵思想日益多元等實際，也有跟不上變化之感。

在隨后召開的黨委會上，基地領導分析認為，在各自領域“垂直發展”，固然有助於年輕干部成為某個專業的能手，但如果定型過早，日后可能導致個人視野狹窄，發展后勁不足。特別在一體化聯合作戰成為基本作戰形式的當下，組織開展或參與諸軍兵種聯合指揮、聯合行動、聯合保障等，都急需經過多領域鍛煉、綜合素質全面的“合成型”干部。

為此，在充分研討的基礎上，該基地黨委決定，通過個人意願摸底、任職經歷考察、民主評議考評、黨委綜合研判“四步遴選法”，在軍政交叉任職的基礎上，建立機關與基層、專業技術與指揮管理、基地與兄弟部隊之間的跨專業跨崗位跨領域任職制度機制，形成“以崗選人、按崗儲人、為崗育人”的干部交叉培養機制，鍛造更多“合成型”干部。王治坤和張偉鵬就在首批調整崗位的人員之中。

記者走進演訓場，看到王治坤正在組織無人裝備操作訓練。誰能想到，這名曾經的“筆杆子”，如今已經摸索創新兩種無人機訓法戰法，並被基地推廣。

回憶起剛交流到軍事崗位的日子，王治坤坦言：“第一次參加軍事訓練形勢分析會，面對‘戰斗射速’‘射界死角’等專業術語，我一頭霧水。”知不足而后進，隨后的日子裡，他白天泡在訓練場跟訓，晚上加班鑽研相關軍事理論。一年過去，他帶領的學兵結業考核優良率達85%以上。

與王治坤一樣，張偉鵬進機關工作之初也經歷了“陣痛”。“撰寫的官兵思想形勢分析報告不夠深入”“擬制的政治工作方案針對性不強”……面對接二連三的“打擊”，張偉鵬毫不氣餒，迎難而上。他告訴記者：“以前看機關下發的文件，很多時候隻看需要基層落實的后半部分。后來自己動手起草文件，才明白文件的前半部分也很重要，關乎工作方向和全局。”他找出基地過去幾年的教育計劃，把以前忽視的部分整理出來進行縱向對比，深入研究政治工作的特點規律。一段時間后，張偉鵬慢慢熟悉了機關的工作流程，也理解了基地黨委和機關布置一些工作任務的決策意圖，逐漸找到了干好本職工作的“門道”。

“交叉任職不是簡單的崗位調整，而是能力的提升、思維的進階。現在考慮問題，我不再局限於本職崗位、所在單位。”談及交叉任職帶來的變化，一名由指揮管理崗位轉到專業技術崗位的干部告訴記者，履新后，他始終感覺有一股力量推著自己往前跑。為了在能力升級的路上不掉隊，他不斷學習新技能，積極投身練兵備戰。

隨著採訪的深入，記者結識了更多這樣的干部——

曾在基層軍事崗位工作多年的常玉麒被調整到基地教研部擔任防空兵專業助理講師。為把枯燥的理論講生動、抽象的內容講具體，他充分發揮基層組訓經驗，採取現地教學的形式，邊操作裝備，邊進行通俗易懂的講解。在某次承訓任務中，該專業學兵及格率達到100%。

某連軍事干部陳武轉任保障處助理員。他從基層視角入手，重點研究攻關實戰化后勤保障方面難題，優化新兵被裝、伙食保障、槍彈管理、油料供給等方案計劃，取得明顯成效。

保障處助理員武長帥到某營擔任政治主官。他利用豐富的后勤保障經驗，以組織民主評議伙食質量為突破口，提升全營官兵主動參與部隊建設的積極性，並由此延伸，與軍事干部一同研究“確保政治工作始終圍繞備戰打仗發揮實效”課題，不斷提高崗位履職能力。

……

“走上新崗位，面對新的能力需求，必定產生‘本領恐慌’，倒逼干部們不斷突破自我，培塑多崗位適應能力。”談及交叉任職的探索，該基地一名領導感觸頗深。他告訴記者，下一步，基地計劃把文職人員納入“合成型”人才培養范圍，按照文職人員特點，引導他們在多專業領域錘煉摔打，拓寬職業發展路徑，提高他們對戰斗力建設的貢獻率。（劉慶 武詩韜 丁雷）

記者感言

基層呼喚更多“合成型”人才

■武詩韜

干部交叉任職、換崗鍛煉，是基層部隊的常見做法。但將其置於一體化聯合作戰的背景下考量，體現出為戰育才的鮮明導向。

這讓記者聯想起以往下部隊採訪遇到的情景：談及一體化聯合作戰時，個別基層指揮員曾談道，他們隻需執行指令就可以，至於怎麼進行聯合、如何形成體系，那是上級機關考慮的事，自己不用操心。但現實情況是，全軍跨軍兵種聯合演訓日益頻繁、漸成常態，一支連隊、一個班排都會時常參與其中。

由是觀之，有的基層指揮員的“身子”已在聯合之中，“腦子”卻在聯合之外。部隊轉型的一個主攻方向，就是推動聯戰聯訓向末端下沉、向基層延伸。從這個意義上說，無論多崗位多專業任職鍛煉的制度設計，還是越來越頻繁的聯演聯訓實踐，對年輕干部來說，都是為了早日適應未來戰爭需要，扛起強軍勝戰重任。

走向聯合，呼喚更多的“合成型”人才。唯有將“多能、合成”的種子播撒到基層各個戰位，才能匯聚起體系制勝的磅礡力量。期待各基層部隊積極探索、勇於實踐，推動人才隊伍建設向戰聚焦、為戰發力，培養造就越來越多的打仗型人才。

來源：解放軍報

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