夏日高原，第76集團軍某旅組織一場機動考核。官兵靈活應對危險路段、復雜天候和臨機“敵”情的重重考驗，順利抵達目標地域。上級考核組總結講評時，對該旅黨委一班人訓練考核站排頭、身先士卒敢擔當，予以充分肯定。

“當前，部隊練兵備戰如火如荼。領導干部作為指揮員，更要在急難險重任務中率先垂范，以強烈的示范引領帶動部隊投身強軍實踐。”該旅領導介紹，他們以開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育為契機，一體推進學查改，將學習教育與戰備訓練深度融合﹔黨委一班人帶領全體黨員骨干認真學習中央八項規定精神、軍委十項規定及其實施細則精神，要求各級指揮員和機關干部樹牢練為戰意識，確保各項演訓任務圓滿完成。

該旅黨委將學習教育課堂搬進野外駐訓地、前沿指揮所、實彈射擊場等，結合戰術復盤、戰例剖析等時機開好“反思會”﹔編印“實戰化訓練作風負面清單”，將常見訓風不實問題逐一拉單列表﹔組建訓練監察小組，結合體系訓練、戰斗力檢驗評估等，深入一線查找解決各級指揮員“兩個能力不夠”“五個不會”等問題，並制訂戰位責任清單、建立責任追溯機制，切實把戰斗隊思想立起來、戰斗力標准落下去。

高原裝甲兵專業夜間戰斗射擊訓練中，該旅黨委一班人主動站排頭，帶領營連主官研究夜間戰斗射擊戰法訓法，示范傳授經驗方法。隨后的考核中，官兵通過率穩步提高。

針對任務中指揮員的短板弱項，該旅組織指揮能力集訓。旅領導帶頭備課授課，帶頭現場示范，與基層指揮員一起學理論、研戰例、作示范，倒逼大家主動加壓，提高謀劃打仗、指揮打仗、帶兵打仗能力。

一次蹲點調研，該旅領導發現，某專業訓練存在官兵專業能力偏弱、教學組訓不規范等問題，隨即組織全旅高級軍士和技師骨干集智攻關，形成的多項成果有效解決訓練難題，並在全旅推廣。

以身作則，研戰謀戰站排頭。連日來，該旅轉場至新駐訓地。旅黨委一班人分工負責，研究解決場地建設、教學施訓、物資配送等方面存在的問題，官兵戰備訓練熱情高漲。（馬頔）

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