“排雷英雄戰士”杜富國（左八）與正進行訓練的陸軍某掃雷排爆大隊官兵在一起。駱華英攝

陸軍某掃雷排爆大隊官兵正在雷場搜排地雷和爆炸物。黃 巧攝

陸軍某掃雷排爆大隊組織訓練，戰士操作無人機遠程放置起爆裝置。趙文環攝

以老帶新

掃雷排爆沒有“容錯空間”，必須由見過生死的人先上

一次，陸軍某掃雷排爆大隊接到緊急任務：友鄰部隊在某地實施實彈射擊時，發現5枚未爆彈。

大隊立即抽組任務分隊前往處置。這個7人任務分隊陣容頗具代表性：一級上士韋易智、二級上士楊斌和鄭盛鵬，都是蹚過邊境雷場的老骨干﹔中士詹皓博、下士曹汝林則是沒什麼實戰經驗的年輕軍士﹔陳慶康、王昊天都是上等兵。

這種以老帶新的組合，近年來成為執行任務人員的常態。該大隊支援保障隊隊長劉澤鋒告訴筆者，自2018年中越邊境第三次大面積掃雷行動結束后，新加入大隊的年輕官兵大都缺乏實戰經驗。

劉澤鋒曾帶出80余名骨干，曾幾何時卻苦於人才斷層：“每次出任務，翻來覆去，就是那幾個老面孔。”

這支全軍唯一的陸上掃雷專業力量，在邊境大掃雷行動結束后，任務重心發生了轉變：從集中清除戰爭遺留雷場，轉向應急掃雷、零星排爆、維和任務與日常訓練。

職能轉型的背后，人才斷層與任務多樣化的矛盾比較突出，“老兵扛旗、新兵旁觀”現象一定程度存在。

劉澤鋒清晰記得2023年3月的那一幕。那時，他帶隊到邊境宣講地雷未爆彈知識，突遇一位村民求救：多年前，他曾撿拾一枚未爆彈埋在自家菜園中，但如今記不清具體位置了。

悶熱的午后，路邊小菜園的泥土被烈日烤裂。二級上士黃祖恩手持探雷器將整個菜園搜了一遍，也沒聽到探雷器的變音。

是未爆彈埋藏深度超過探雷器探測深度，還是發生了位移？黃祖恩不甘心，又探測了一遍，仍未聽到變音。

下士盧德太緊握探雷器，眼中閃爍著渴望，請戰上前搜排，卻被劉澤鋒喝止：“退后！這活，得讓見過生死的人先上。”

盧德太是新加入大隊戰士中的佼佼者，卻無一次實戰經驗。菜園緊鄰民房，那枚埋藏多年的彈，位置無法確定，一絲疏忽都可能造成不堪設想的后果。

“班長，讓我來吧！我的訓練成績全優。”盧德太再次請纓。黃祖恩沒說話，只是搖頭。

從邊境雷場走下來的黃祖恩跪在地上，探測一遍，清理一層泥土，再探測一遍，不停重復著動作。

鏟尖每掘一寸，汗珠就順著黃祖恩鼻梁滾落下來。突然，探雷器的嗡鳴聲變得尖銳。

村民疏散后，黃祖恩獨自跪地，繼續作業。一個多小時后，在40厘米深的土層下，一枚鏽跡斑斑的未爆彈顯露出來。

其間，盧德太又申請了3次，均被拒絕。直到這枚彈被完整剝離，引信確認穩定，黃祖恩才招手讓盧德太靠近並執行轉移銷毀任務。

那是盧德太入伍以來，第一次在實戰中直面爆炸物。他跪在地上，雙手輕輕托起鏽蝕的彈體，慢慢移向沙箱……

“轟——”遠處空曠地帶，陣陣煙塵騰起。村民連聲道謝，盧德太卻心有余悸。那一刻，他真正領悟到：掃雷排爆，容不得半分差池。

盧德太的經歷並非個例。在大隊，新作業手首次參與高危作業前，往往要經歷漫長的“見習期”。

大隊長馮俊的記憶裡有不少教訓：一名訓練成績全優的下士，首次處置未爆彈時，手抖得握不住工具﹔另一名義務兵在模擬場上鎮定自若，卻在實戰爆破聲中受到驚嚇。

“訓練場滿分，不等於雷場及格。”馮俊面色凝重，“掃雷排爆不是電子游戲，不能重來。稍有差池，就會付出生命的代價。”

更嚴峻的是，轉型期的任務比邊境掃雷更凶險。邊境遺留雷場尚有規律可循，如今官兵面對的卻是新威脅：剛墜落的未爆新型炮彈、村民私自撿拾的未爆物、維和任務中陌生的外軍炮彈等。

2023年以來，大隊執行的百余起零星排爆任務中，70%涉及性能不穩定的爆炸物。

“鏽蝕的老雷像定時炸彈，但新彈更致命——內部結構完好，震動、碰撞都可能發生爆炸。”馮俊翻出相冊，指著一枚彈體锃亮如新的炮彈說。

實戰機會少，導致年輕軍士缺乏經驗。為填補人才缺口，大隊加強了年輕官兵的基礎訓練，提高實戰模擬頻率。然而，這些措施需要時間的沉澱才能見效。在過渡期內，老兵們依然默默扛起最危險的任務，用生命為后來者鋪就安全通道。

人機協同

無人設備可以降低風險，但化解絕境的是“人腦中的經驗庫”

夜雨敲打著野戰帳篷，防水布上的水珠不斷滾落。劉澤鋒坐在桌前，緊盯著眼前的筆記本電腦屏幕。

在一線掃雷排爆十年，他積累了大量執行任務的資料。此刻，他正在編撰《未爆彈處置實戰手冊》。

劉澤鋒的手指在鼠標上不停滑動，停在一個文件夾上，記憶瞬間回到4年前那場驚心動魄的排爆任務中。

2021年5月7日，雲南大理祥雲青海湖水庫清淤施工被打斷，兩枚戰爭年代遺留的未爆航空炸彈從淤泥中露出。接到求援，劉澤鋒迅速帶隊前出。

抵達現場后，官兵發現，兩枚航空炸彈離最近的居民區不到兩百米，上千名群眾的生命安全受到威脅。

“探測，再探測！一厘米都不能漏。”劉澤鋒的聲音斬釘截鐵。官兵手持探雷器，一寸一寸掃描著湖灘。地表探測結束，他們又用航彈探測器進行探測。

突然，航彈探測器屏幕顯示出一枚彈體。向下挖0.9米后，第三枚同型號航空炸彈驚現！

劉澤鋒很清楚，這些航空炸彈保險全部處於戰斗狀態，震動、摩擦甚至溫度變化都可能引發爆炸。

三面民房林立，一側鄰近高速公路，一旦3枚航空炸彈同時爆炸，破壞作用巨大。

排爆手都知道，與爆炸物待在一起時間越長、風險越高。盡管大隊試用過“激光銷毀”等無人作業方式，但這些無人裝備還從未在如此復雜的環境中實戰應用過。

劉澤鋒與戰友們商議決定：採用激光束遠距逐枚引爆，避開人員接觸﹔若失效，再以TNT誘爆。

為了最大限度減少航空炸彈破片和沖擊波對周邊造成傷害，官兵們在3枚航空炸彈周圍分別堆制了1.5米厚、2米多高的擋牆，並挖制了多道深達2米的減震溝。

第一枚裸露航空炸彈被激光鎖定，紅光一閃，巨響震徹湖谷，這枚未爆彈被成功處置。然而，官兵還來不及高興，第二枚半露航空炸彈在激光誘爆時卻出現意外。無人機傳回的畫面顯示：激光擊中彈體后，裂而未爆。

二級上士李書明穿著重型防護服，緩步進入現場，貼近彈體設置了2公斤TNT。隨著爆破聲響起，第二枚航空炸彈被成功處置，緊接著第三枚航空炸彈也被誘爆。

機器可以降低風險，比如無人機成像替代了人工初步勘察，激光銷毀也可以避免人員近距離作業。但這次任務還原出一個真相：機器可以積累數據，但不會“積累經驗”。

當激光失效時，是指揮員劉澤鋒基於數百次排爆的經驗，果斷迅速切換方案﹔是排爆勇士們對TNT藥量、設置位置的肌肉記憶，化解了危機。

“再先進的設備也不懂彈體鏽蝕的微妙差異，讀不出引信開裂的死亡信號。”馮俊坦言，“無人設備降低了風險，但化解絕境的始終是‘人腦中的經驗庫’。”

創新，絕非以機器替代人，而是讓科技為更多掃雷兵護航。多型無人設備納入大隊訓練體系：無人機勘察模擬排爆場，排爆機器人遠程轉移未爆彈，演練激光器遠距引爆。

盡管如此，大隊的訓練重心仍是“經驗傳承”。課堂上，老兵演示如何探測定位地雷未爆彈﹔雷場上，義務兵只能在安全區域觀摩，直到考核通過。

前不久一次排爆任務中，二級上士鄭盛鵬帶著中士詹皓博和上等兵陳慶康參加。鄭盛鵬示范排除一枚未爆彈后，便在一旁指導詹皓博排除另一枚未爆彈，而陳慶康全程只能在起爆點遠程觀摩學習。

“容錯率為零的行業，活下來才能教下一代。”劉澤鋒帶出的骨干中，15人立功，1人提干，正是這種千錘百煉的經驗鏈的延續。

水庫的彈坑早已被覆蓋，但大隊的轉型之路仍在延伸。近年來，大隊官兵的認識愈發清晰：無人機和激光設備承擔基礎排爆任務，有助於降低官兵傷亡率，但核心決策仍有賴於“見過生死的人”。

馮俊在訓練場對新兵喊話：“無人設備只是我們處置的一種手段，但處置方式的選擇必須靠實戰錘煉！”

遠處，模擬雷場的爆破聲隆隆作響。年輕官兵的手有些顫抖，但他們前進的腳步沒有停下。

以變應變

雷場沒有標准答案，需要“具體問題具體分析”

某靶場，烈日炙烤草地。馮俊蹲在彈洞旁，汗水浸透作訓服。眼前的3個洞口，每個洞底都蟄伏著一枚20多公斤的新型未爆彈。未爆彈的具體位置與朝向，無人知曉。

這是馮俊多年排爆生涯中，首次遭遇這種情況。若按傳統做法，從后往前挖，一旦碰上彈頭對著的方向，稍有不慎就會觸發引信，后果不堪設想。

危險遠不止於此：靶場散落著大量彈片等金屬信號源，干擾探雷器、航彈探測儀工作﹔土質鬆軟，輕輕一挖洞口就塌，掩蓋炮彈射入軌跡。

無法定位如何挖掘？洞口坍塌如何尋彈？馮俊眉頭緊鎖，猛然想起自己處置鑽入地下火箭彈的一次經歷。那次，他曾用一根PVC管成功探測深度。

受此啟發，他找來一根魚竿，小心翼翼探進彈洞深處。在地面標記方向后，他又倒退一米，畫出安全線。接著，他將面粉塞進洞內，防止挖掘過程中彈洞坍塌后丟失軌跡。

安全線外，挖掘機轟鳴作業。挖至安全線附近，馮俊接手，進行人工精細挖掘。最終，在近2米深處，那枚未爆彈現形。

馮俊在引信連接部精准開槽，塞入2塊TNT，以雙雷管起爆方式成功處置。

這是生死一線的智慧迭代：面對新型彈藥，無現成教案，官兵靠經驗“解題”。彈洞歪斜，他們用面粉標記加魚竿測深，劃定安全界線﹔挖掘高危，他們採取機械先行、人工收尾。

“掃雷排爆不能刻板地套公式，需要因時、因地、因事靈活變通。”馮俊說。

日益多元的任務，每次都是未知方程。“今年，我們准備編一本自己的教材。”馮俊和戰友們正准備結合多年的實戰經歷，把未爆彈處置經驗整理成冊。

教材提綱由馮俊起草，內容涵蓋爆炸基礎理論、常見未爆彈的基本銷毀操作和特殊情況處置，傳遞的核心理念是“具體問題具體分析”。

掃雷排爆沒有標准答案，隻有不斷迭代的處置經驗。迭代，源於血淚教訓的轉化。近年來，許多排爆任務中涉及自制爆炸物和新型彈藥。

險情催生新戰法。面對新彈“掉頭”風險，他們摒棄純人工作業方式，採用機械+人工分段作業，提升作業效率的同時降低觸爆風險。這些創新做法被寫入教材，成為教學案例。

盡管教材集納了國內外掃雷排爆的許多實戰案例，但馮俊總是向戰友們強調：“面對生死考驗，我們方法要多些，思路要開闊一些。”

未來任務會更復雜，但制勝法則不變：因時而變，因事而變。這部教材，正是這一邏輯的結晶。它不給固定公式，隻給“解題思維”：隨時調用經驗庫，靈活組合方法。

掃雷排爆戰場，考題永遠在刷新。

見多識廣，辦法自生﹔因勢而新，方能制勝。正如掃雷兵那個用面粉標記的彈洞——它深埋死亡，卻催開了“智慧之花”。（羅奎、楊中雲、趙文環）

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